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尤其是到了學手工的年級後，她在現代開啟技能書學會的針線技能，讓她在手工課大放異彩，老師不但讓她做手工組組長，還跟她的家長誇獎她手工天分有多好，只有妙妙自己知道，手工課上的表現，已經是她左壓制、又壓制，用了本身本事萬分之一的表現，沒想到還是出了風頭。
她也利用這個機會，自稱因為學小提琴而使手指更靈活，才能表現這麼好的，如果能夠把小提琴學的更深入些就好了，若月爺爺、若月奶奶看孫女出息，怎麼會不喜 歡＇炫。書。網＇，當即又給她報名去程度高一些的校外小提琴學習班。
妙妙會想換學習班倒不是她事多，不愛跟小朋友相處，而是她腦子裡畢竟是個成人，小提琴的基礎不過那時幾樣，認弦、認譜、然後是無止境的練習，這些她都能堅持，可基礎班的老師連一些高明的指法都不教，就太讓她失望了，這才鬧著換班。
換完校外特長學習班後，果然學到許多有用的東西，小提琴也進步許多，而她也可以漸漸用小提琴塑造出的樂境控制著空間魅力能力的散發收回，雖然還做不到揮使如臂，卻也自覺同空間聯絡更緊密，而她也漸漸成為老師眼中，優秀的特長生。
每次學園祭、迎新會等節日要做節目時都把她推到前面去，她用手工特長爭取幕後工作，有時候抗不過校方和同學們的壓力，也會上臺拉段小曲，都是拾人牙慧的東西，她對自己沒能創作屬於自己的小提琴曲很戒懷，可大家也不由為她的表現驚歎。
都說她有音樂才能，什麼才能啊！她心裡有數，不過是一個成人思想和不停努力罷了，畢竟年紀還小的她別的都做不了，只能一門心思練琴了，這麼一來二去她漸漸名聲也不小，比她低年級的孩子們也敬慕的喊她一聲前輩。
在每個班級老師都會給個班幹部噹噹，當然大部分是跟音樂和手工有關的，有一季還身兼雙值呢！這樣恣意隨性，被家人疼愛重視、同學敬重，老師期望的日子，讓現實中生活無味的她不由留戀幾分，常想如果可以留在這生活也不錯啊！
有疼愛她的家人，有重視她的老師同學，同齡人個個不如她，讓別人羨慕嫉妒她，這種滋味可真美妙，難怪中國有句老話，要做人上人，這人上人的滋味可真不錯，現實裡能這樣該有多好，可惜這終究是虛幻的，她現實裡的身體還有著一個逆天能力呢！她可捨不得放棄。
這樣也很好了，如果不是社會學教科書裡一些同她讀過小 說＇炫&書&網＇中那不一樣的歷史描述，這小學生活堪稱完美，民族矛盾總是有的，說謊話教壞小孩子就不好了，面對這個她自不能說什麼，卻也想起一個被她遺忘的課程安排，她還要學習一門跟人戰鬥的功夫呢。
這個跟若月爸爸、媽媽商量也沒辦法，就她所知，貌似家人親戚沒有認識這方面能人的，只好選擇等待，她打聽過，貌似等到中學後，就有學習日本功夫的機會，各種部、社應有盡有，其實她更想學習中國武功，可在現實，她想練武沒有那麼容易啊！
一晃幾年過去，她在小學漸漸成為有代表性學生，而這所小學裡也沒有她想象中的旅遊者出現，這讓她疑惑了許久，要知道小學前三年她可一直在壓抑著自己的表現，惟恐身邊忽然帽出旅遊者來，可是三年過去，高階的、同階的、低階的她都觀察過，沒有一個是旅遊者。
要麼就是旅遊者們都很會做戲，騙過了她的眼睛，要麼就是大石秀一郎沒魅力，沒有一個旅遊者奔他來，這可是直屬青春學園中等部的青春臺第二小學啊！當初她可是左挑右選，才選擇來這小學上學的。
還不是因為青春臺第一小學的手冢、第三小學的不二兩個太吃香，粉絲們大大的，擔心自己去了會吃不消，被旅遊者們拔皮拆骨給揭穿了，要是查到她現實身份就更麻煩了，所以選擇了相對冷清的大石秀一郎所在學校，想著怎麼也有一兩個旅遊者給捧捧場。
讓她見識一下旅遊者們在二次元世界的生活方式，沒想到，哎！不在菊丸身邊的大石一點魅力都沒有，竟然讓她大失所望，一直到小學畢業都沒見到旅遊者蹤影，而在進入青學前，妙妙給自己定了絕對暗隱計劃，杜絕一切可使她發光發亮的行為，讓那些追求王子的旅遊者去發光照射大家吧！
她要遁型，為了這個目的，妙妙連中考都是壓著分數線考的，成為一個勉強及格的中學生，還因為成績差直接給劃到離成績優異的王子們遠遠的距離，中學一年級八班，這一班