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首先，方曉亮在黑板上畫了一豎，說道：“各位，這就是數字一，以後在數學中，就用它來代替貪狼語的一字了。怎麼樣。夠簡單吧？大家還能找到更簡單的寫法嗎？”
學生們頓時興起來。這麼簡簡單單的一豎，的確是最簡單的寫。
緊接著，方曉亮又在黑板上依次寫下了“２３４，等九個、拉伯數字，並且一邊講述，一邊在數字底下也標上了貪狼文字。
在這個大陸上。並不是沒有數學計算，只不過計算的方式略顯落後，也極為繁瑣。計算中的文字類似於古時候的中國，直接是用漢字來進行計算的。
而在貪狼語系中。那幾個數字的寫法又恰恰是很複雜的，這一點讓貪狼帝國的商人們大為頭痛，至於那些不太需要計算的孩子們，就更是不願意搞這些東西了。
現在，阿拉伯數字和貪狼文字一一對比，就更顯示出了阿拉伯數字的簡單。雖然學生們一時之間還有點不適應，但每個人都明白，如果真以這些簡單符號來代替貪狼文字，計算的書寫簡單了何止十倍？
引２
因為有了教導三名獵戶的經驗，方曉亮並不能算是教育界的初哥了，再加上擅於揣摩其他人的心理，方曉亮的第一節課完成得很是順利，而學生們的接受能力，也讓方曉亮頗為滿意。
現在的這些學生雖然年齡普遍不大，但既然能考進赫根魔法學院，就多少具備了一定的數學基礎的，方曉亮現在所教的那些東西，對於學生們來說，其實並不能算是全新的知識，無論是從到的十個數字。還是簡單的加減乘除，學生們其實都是學過的，他們現在所學的，只不過是將貪狼語的文字轉化為更簡單的數學符號，將原先的書寫工作簡化而已。
這一節課下來。方曉亮已經講究了全部的四則運算知識以及一次方程，原本，教學的進度還能再提升不少，但畢竟學生們有個適應和熟悉的過程，方曉亮有意壓下了進度，轉而提出了一些“雞兔同籠”之類的經典問題，讓學生們在解答這些趣味性問題的同時。也對阿拉伯數字一點點的熟悉起來。
第二卷為生存而戰第四十三章物理學 泣暫的課間休媳間。馬魯躥到了方曉亮身前。叫道！口心。好你個小子，瞞得我好苦啊！我還以為你也是新來的學生呢。”
“呵呵。我是新來的學生呀。”方曉亮笑道。
“哼，你是把我當傻子了吧？剛才誰在講臺上上課的？你以為我瞎了不成？”馬魯有些不高興了。
“沒錯啊。我現在是老師，但我也還是學生呀。”方曉亮呵呵一笑，說道：“沒人規定學生就不能同時當老師吧？每個人都有自己擅長和不擅長的領域。我對魔法一竅不通，所以需要當學生學習，而我對格物術瞭解很深。所以我可以成為老授課，這並不矛盾吧？”
馬魯想想也對，但他還是有些氣鼓鼓的。方曉亮也不去管他，抓緊時間整理了一下下堂課的思路。
下一節課。方曉亮可不打算繼續講述數學知識了，他要教的是物理學∴比更基礎的數學，物理對於魔法的幫助無疑要更大一些。
不過，方曉亮並沒有太多的思考時間，因為伊利亞特也來找他了。
“肖恩，這些符號也是你的老師創造的嗎？有了他們，計算可真是簡單多了。”伊利亞特笑道。不世的圓讀亦臉，請到甩盯肌機凹
“嗯，都是我老師教我的。”方曉亮道。他倒也不算是說謊，這些阿拉伯數字也好，四則運算也好，的確都是他的老師教他的，只不過，這並不是什麼杜撰出來的超三十級大魔法師，而是不會任何魔法的地球專職教師。
“肖恩。這門數學課程，教完了以後你打算說什麼呢？”伊利亞特問道。
“教完以後？”方曉亮一愣。
“是啊，這門數學之後，你打算上什麼課程呢？”伊利亞特道。
方曉亮還是沒有聽明白。他說道：“副院長。我現在每天上兩節課，我打算一節上數學，一節上物理，等過一段時間，大家都有了一定的基礎後，我再開設新的課程。不過，數學和物理依舊是要繼續的，它們不可能教完的。”
這下，輪到伊利亞特不明白了：“肖恩。你教的數學。不就是用那些符號來代替貪狼文字麼？這的確是個好東西，但也用不了幾天去教吧
“副院長，數學可沒這麼簡單的。”方曉亮微微一笑，隨手在黑板上寫了幾道數學題。這是他在英國讀狂剮時候做過的試題，題目其實並不算很難。但方曉亮選擇的幾道題都很有代表性，涵蓋了初等數