逐個介紹，我才知道一共來了英法德日美這五個國家的人。一個領隊的老師帶著五個學生，共三十個人。不過我看他們臉上傲慢的表情好像不是來聽課學習的，貌似是來找茬的。
結果不出所料，美國的代表導師說這次的目的是想與三中的學生們交流一下學習經驗，瞭解學生的一些學校生活。我暗暗發笑，怪不得校長不出面，原來是這樣。正好！想什麼來什麼！想找茬是吧，那你們就做我和南宮雲分勝負的棋子吧！
“我們這次來這裡是想和三中的各位同學切磋一下，好讓我們知道我們的不足之處，三中是中國學校的標榜，那麼三中的各位同學我相信也都是人中之龍鳳吧，我想應該不會讓我們失望的。”一個美國的同學用流利的中文說道當然三中的同學們也都不是傻子，剛開始或許還不知道到底怎麼回事，但是看各位老師臉上的為難之色和國外的那些人臉上那股瞧不起人的笑容自然也能夠明白，再加上這挑釁似的話語，自然也就都明白了。
南宮雲作為高一年級最優秀的學生，自然是當仁不讓率先站出來，用標準流利的英文說道“既然是這樣，那我們非常願意讓各國的同學們知道自己到底差在什麼地方，如果有什麼不明白的地方儘管可以告訴我們，我們三中的每位同學都可以為你們指導一下。”
三中的學生們雖然大部分都是一些大少爺和大小姐，但是英語還是不錯的，大多都能聽懂，就算有少數不懂得也會問自己身邊的人。所以都明白南宮雲說的是什麼意思，都熱烈的鼓起掌來。
美國的學生也不生氣，他微笑著坐下，然後站起來一位日本學生，用漢語說道“這位同學的英語非常不錯，應該是貴校的優等生吧。不知道這位同學是不是會說日語？”
大家都期待的看著南宮雲，南宮雲則面露難色。因為英語是國際通用語，只要學好這一門就能基本於任何國家的人對話。語言上而言南宮雲就只會這一種，可是現在面子不能丟，一時之間南宮雲有點不知所措。
第6卷 第46節：第十二章 老子不比他差！（4）
日本學生得意的笑了笑，道
“原來這位同學並不是很精通日語，沒關係，剛剛這位同學說三中的每一位同學都可以指教，那麼就是說肯定有會日語的了。”日本學生向四周看了看，然