“我們可以逐個型別來分析。”秋桐邊思考邊說：“綜合化分析題，老套路的回答方式不外乎是盲目套用官方理論，認為能增加語言的震撼性，實際上，如果用得太多、太雜，給考官一種堆砌的感覺，背的痕跡過於明顯，容易讓考官感覺冗繁乏味。
“還有，就是盲目使用名言警句，總是全心全意為人民服務等等這些每個人第一反應都能想到的名言警句，缺乏新意。再就是盲目拔高，不是所有的綜合分析題最後都需要用非常有高度的話進行結尾，或者聯絡國家政策進行最後昇華的……
“所以，我想比較好的應對策略是表達的內容要側重於有層次和邏輯性，這樣才能更好地吸引考官的聽覺，更好地提升語言表達能力，同時要有深度、有亮點、有內涵、有視野。名言警句可以用，但是要用一些深刻的，有說服力的……不要用老套的大家都聽得耳朵起繭子的。”
“嗯……”我點點頭。
“組織管理型別的題，傳統模式化的回答方式動不動開頭第一句話就是‘這是領導對我的信任’，這樣的話，考官已經非常厭煩了，在面試中是必須去除掉的。還有中間引述的名言警句‘凡事預則立不預則廢’，這也是類似於‘全心全意為人民服務’之類，應儘量少提或不提。
“還有，四個步驟：計劃、準備、實施、總結。這是很傳統的答題思路，也是非常老套的作答思路，效果不會好的。組織協調類題型取得高分的關鍵就是要細節完善，重點突出，並不要求面面俱到，但是一定要有得分點和亮點，主要是透過答題的細節，展現考生的綜合素質和實力。因為透過作答中涉及的很多生活中的細節，一樣能體現組織、協調能力。還有就是心中有大局的理念，從宏觀角度進行統籌，從微觀細節進行完善。”
我全神貫注地聽著。
“人際關係題，模式化的問題也不少，‘人無完人，金無足赤’，當涉及到同事之間矛盾的時候，這樣的話就此起彼伏。空談框架，言之無物，沒有把握人際交往題目的基本框架，沒有具體的解決矛盾內容，如僅是說我要與之溝通、我要進行反省，卻無具體內容……
“這一類問題的反模式策略，我建議突破自我，用真情來答題。一定要摒棄憤世嫉俗的憤青思想，更要以‘社會人’的視野看待一切，拋棄學生那種幼稚的思維。還有，要將生活中的為人處世細節進行滲透，會使得答題生動、活潑，考官會不得不給高分。”
“哦，對。”
“關於情景應變題，模式化問題有：第一句話就是‘我要保持冷靜’；所有情況全部請求領導進行支援或者幫助；刻板的框架，泛泛而談的細節。面試答題並不是一定要以‘第一、第二、第三’進行羅列，不建議總是如此展開。”
秋桐繼續說：“對這一類問題的應對策略，我建議打破慣常的答題思路，另闢蹊徑地進行開頭的闡述，從而給考官一種耳目一新的感覺。同時，你一定要了解處理危機情況的具體操作細節，才能更好地指引答題方向。瞭解到底如何一步一步地將問題解決，而不是隻知道幾步框架，卻不知道具體內容。還有，要善於聯絡現實生活的點滴，才能更好地融合實際答題。”
“嗯……”
“最後一個就是自我認知題，這一類經常出現的模式化問題是：說考體制內的理由是‘我的理想是……我從小的理想就是……’等等，凡是失敗的例子就舉考試失敗等毫無新意的事例；還有就是凡事都跟進入體制內這個職業夢想相關；再有就是不帶任何感情背誦事先準備好的資料……這些都是大忌……
“我想，可以採取三個反模式應對策略：可以在答題過程中，涉及一些公務員必備的素質，這樣能給考官以新鮮感；考官都是人，都是能被真情實感打動的，可以挖掘個人經歷中感人的、幽默的、喜悅的例子，在面試中就可以作為制勝武器，但要注意真情實感的表露；深入地挖掘自身生活中那些感動自己和他人的點滴，並且最後還能有深刻的啟發意義。”
經秋桐如此一通指點，我的心裡不由豁然開朗，頓有醍醐灌頂之感。
“你說的太好了……我會認真琢磨你的話的。”我說著，看著秋桐：“哎——你怎麼會知道這麼多？”
“第一，我以前是做人力資源管理的，整天和這些考試打交道，熟悉其中的一些程式和道道；第二，我認識不少這個圈子的人，我即使不懂，也能有便利條件去請教。”秋桐笑著說。
“呵呵……關係就是生產力。”我說。
“也許吧……但最終，還是