各有各的搞法，現在你們搞的那一套，看起來有理，但事實上失敗了，目前的社會現實就說明了這一點，而我們呢？其實對教育沒有什麼深的研究，只抓了一點，就是興趣，學生有了學習興趣，就有了學習的動力。”
“這一點我們有共識，但興趣培養很難，中國教師在這一方面下功夫最深了，遺憾的是效果不理想。我們也做了大量的調研，也沒有得出什麼好的結論。”組長朱一明說道，他是專管教學一塊的副部長，四十幾歲，白淨的臉上居然沒有一根毛，大腹便便，讓我們一下子想起了在瘋人院的益陽市副市長金胖子。
“你們說的調研，恐怕是走過場吧，到幾個重點中學走一走，就推而廣之，說全國教育形式一遍大好，其實各地教研所做了些什麼大家心裡明白，印複習資料賣錢去了嘛。”雷大哥說道，他這話雖然不包括全部，說的也是事實，以前我們兄弟就得買龍山教育局印的資料，老師說統考要考上面的題目，誰敢不買？
朱一明臉一下子就紅透了，就像猴子的屁股，然後又慘白，有點像剛從墳墓裡爬出來的，其他人也好不到哪裡去，張亮見了咯咯大笑。
我忙岔開話題說道：“這是體制管理問題，屬小事，嚴重的還多著呢。我說一個例子，音樂教育，從小學到初中要學八年，學到最後會識譜的人竟然沒有幾個，你們有人管沒有？那些老師幹什麼去了？教流行歌曲去了，有的學校更妙，讓他們改數學作業去了呢。”
“張總，你這話說得過頭了吧，你們湖南音樂人才輩出，李谷一，宋祖英，張也，多得不得了，還有湖南電視臺搞的什麼明星學院和超級女聲，風靡全國，人家不識譜，說出來就沒有人相信。”一個組員說道，他可能是在為朱組長解嘲，說實在的，剛才我們的話說得太重了點，那是當作和尚罵禿驢，面子上自然有點過不去。
“我大哥說的沒有幾個會，她們當然是會的幾個，中國教育問題可嚴重啦，如果再這樣下去，中國真不得了，現在中國人沒有幾個對中國文化感性興趣，你們要負主要責任。”張亮說道，這話更重了。
朱一明的臉真的有點掛不住，心想老子好不容易來一次，沒有一點表示還不說，現在居然搞批鬥會。
他正要反駁，可是張亮沒有給她機會，嘴巴像是機關槍一樣，說道：“比如，你們編出來的歷史書，真是好笑，就那麼幾條空洞的結論，幾個枯燥的數字，哪個愛聽，哪個愛看，你們不要生氣嘛，比如南京大屠殺，日本人殺了中國30多萬，沒有什麼細節，沒有當年倖存者說的感受，唉，會有教育作用嗎？我大哥說過只有細節才讓人感動，你們沒有這種感受？更不能容忍的是歪曲歷史，比如說‘義和團’運動，只講它的破壞性，不講他的正義性，對洋鬼子殘害中國人的事一句也不提，這說明什麼？還有……”
“你們這是？”朱一明問道，
溫倩嫣然一笑，說道：“朱部長，他們只是發發牢騷而已，你不要當真。”
“其實我們也沒有什麼惡意，這些事哪能怪你們？中國教育存在很多問題，這話一點不假，你們可能還沒有意識到問題的嚴重性，教育產業化的笑話不說它了，就拿你們編的教材，真不好說你們，怎麼越搞越難，不知你們是怎麼想的？每個問題弄得似懂非懂，老師不好教，學生不好學，現在很多人不讀書，固然與社會風氣、電腦普及有關，但與你們編的教材、考試的方式不無關係。”
“是呀，你們看，現在小學一年級居然開英語，真是怪事，是哪個豬腦袋想出來的，他媽的，中文都沒有學好，就學這個，還嫌中國的洋奴才少了。”李星罵道，他可不怕事，知道就是天蹋下來也有我頂著，不會壓著他。
雷大哥和張亮聽李星這麼發言笑了起來，調研組所有的人臉都變了，朱一明畢竟是當官的，在風雲變幻的官場能混到今天的地位，自然有一些本領，心情一定，全當李星放的是空氣，有一點嚴肅地說道：“李總，這是社會的需要，很多家長的要求，我們是根據國情辦事，怎麼有錯呢？”
“放屁，你們是中國教育最高層，一些問題的嚴重性都拿不穩，不會把握教育發展的總體方向，還給我們講國情，你知道這事的嚴重後果，那會動搖中華文化的根基，你還在這裡大言不慚，國家養你們算是白養了，不，養了幾個白眼狼。”李星真的火了，這哪裡是一個高階幹部應該說的話，把自己民族賣了，還要替人家數錢。
朱一明勃然大怒，站了起來，叫道：“你懂什麼？教育要面向世界，面向未來，英語是國際通用語，不學好英語，你們的