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“繪製魔法陣、吟誦咒語、做手勢……這些都只是幫助魔法師與魔法元素溝通的輔助手段，因此並不是必須的，這也是對元素有著非凡理解的大魔導士和天生的魔法持有者能不念咒而瞬發魔法的原因。由於這種溝通是存在於精神層次的，因此普通魔法師也有能力施展“默誦”這種高階技巧，只是這需要施法者具有足夠強大的精神力，能把自己的請求傳遞到元素那裡，不如直接念出咒語那樣容易做到罷了。接下來，我想請修煉魔法和魔武的同學試著去感受一下魔法元素的存在，然後和它們進行初步溝通。你們只要按照測試時判定的主屬性去溝通就好了。學習武技的同學也不要閒著，請仔細觀察魔法元素凝聚時發生的現象，以後就容易判斷魔法師是否要施法了。”
他還沒說完，學生們就迫不及待地開始嘗試。當然，一些有基礎的學生很容易就聚集起魔法元素，甚至施展出照明、火球、水箭、小旋風、冰凌之類的小型魔法。鬚髮皆白，一襲象【炫｜書｜網】徵國家大魔導士身份的星空法袍的伊薩克教授一面巡視，一面對學生加以指導。當然，看到已經熟練掌握初級魔法的學生，還不忘說上一句“不要賣弄啊！”
由於炎靈沒說他到底適合什麼系，琉星開始挨個嘗試和各種元素溝通。不過很奇怪的是，他能看到周圍漂浮著星星點點的元素，在發出各色發光，卻無法和他們溝通。像是懼怕他身上的某樣東西一樣，元素全都躲得遠遠的，在他周圍形成了一個元素真空。
“不用試了，沒看到它們都在（炫）畏（書）懼（網）你嗎？”走到琉星身邊的伊薩克教授低聲說道，“不過這樣也有優勢，你的魔法防禦力一定很高。”
接下來的《鬥氣與戰鬥》課在圓形格鬥場教授，學生們都在階梯狀的觀眾席上坐定，軍人出身的隆教授一身勁裝，開始傳授關於武技的知識。“身為一名武者，首先要了解自己和對手，並像瞭解自己和對手一樣瞭解自己和對手的武器裝備。不過今天我們先不討論如何辨認各種武器裝備，因為我們設立了專門的課程。今天，這第一節關於武技的課程，我要讓大家明白什麼是鬥氣。”他環視了一下四周，問道：“在我開始講之前，我想看看有沒有同學已經知道了什麼是鬥氣，誰來說說？我們這裡不用講繁文縟節，誰想說就站起來，沒關係。”
別看都是新生，但基礎不同，這裡有出身於武技世家的人，從小就在長輩的訓導下開始了體能和鬥氣訓練。一個身材非常健壯的男生自告奮勇站了起來：“鬥氣是從古老的東方流傳過來的一種技能，經過歷代高手改良，成為一種藉助自然之力激發自身潛能的武鬥技能。鬥氣就像自然中的江河，承載著強大力量，平時按照特定路線在體內迴圈，而關鍵時刻，可以激發出體外，造成足以匹敵魔法的破壞。老師，我說得對嗎？”
隆老師滿意地點點頭：“不錯，不錯！說得都很對，不過恐怕是家裡人告訴你的吧？”
那個男生的臉微微一紅：“嗯。”
隆老師豪爽地笑道：“哈哈，不用害羞，你基礎很好，我並沒別的意思。傳授你武技的長輩必定是高手，如果你自己真能理解了這些話，那麼就已經邁入高手境界了。以後好好學，有機會多跟長輩請教，你一定前途無量的。”
那名學生名叫阿爾佐克桑德洛克，祖上正是赫赫有名的劍皇弟子，四大魔劍聖之一的“地裂劍”列文桑德洛克，在家中是這一代子孫中的佼佼者，此番來到萊因學院，本就抱著將家傳武技發揚光大的夢想，昨天他也是第二個得到A級武器的人，被授予了地屬性的雙手大劍“破山”。被老師誇獎一番後，他高興地坐下。
“好，接下來，我們來試試最基本的鬥氣迴圈，只要能聚集起微弱的鬥氣建立一個迴圈，那個後面的迴圈就越來越順利，鬥氣也會隨著迴圈變得越來越渾厚了。”隆老師打個響指，炎靈憑空出現，將一張巨大的掛圖展開，圖上是個人