，你要記住，大哥是為了咱們家才去當兵的。”莫茹拍拍他的肩膀，“記得給你大哥寫信。”
莫應熠一本正經道：“姐姐你放心，我也會為了咱們家好好讀書的。”
他眼睛一瞥，看到周明愈懷裡的周七七正拿著一卷錢在研究呢，立刻驚訝地喊起來，“姐夫，七七怎麼還有錢？”
周七七習慣性地從自己兜兜裡掏好吃的，結果掏出一卷錢來，就扯吧著研究呢，被莫應熠這麼一喊就噢了一聲，“錢~~”。
周明愈從女兒手裡把錢拿出來遞給莫茹，“估計是大弟把錢給塞回來了。”
莫茹：“大弟就是太要強了。”
莫應熠：要是給我，我保管不拒絕！
回到村裡忙了兩天，莫茹又和周明愈去找魏生金問問，能不能讓莫應熠跳級。
先鋒大隊的小學算是範木匠小學的一個班，方便附近的孩子就近上學，讀完二年級以後參加範木匠小學的三年級入學考試，考上的就可以在三年級讀書。
其實很多人也不是為了讓孩子讀書，不過是因為自己大隊有個小學班，上學不用花什麼錢，孩子小掙不了工分有人看孩子教識字，不學白不學。
讀個兩年，認識兩三百字就成，家裡並沒有多高的要求。
可莫應熠不一樣，他本身腦瓜聰明，從小跟莫樹傑學識字，六七歲的時候就已經把國學啟蒙書籍都背熟，來周家村的時候就已經能背論語、孟子這些國學典籍。
來到周家村以後，周明愈和莫茹又給他制定新的學習計劃，讓他有空就讀初小和高小的語文課本，把初小一二三年級的課文都背熟。至於數學，那就更簡單，方法正確，寓教於樂，在吃飯幹活的時候也能學不少算術題。
這倆人的學習方法多先進啊，有他們親自輔導，莫應熠現在進步神速，這大半年已經把初小三年級的課本都學完。
莫茹和周明愈商量，覺得沒必要浪費太多時間，如果能夠級那就跳級。
莫茹想爭取讓小弟在鬧學/潮停課以前參加高考，這樣他的讀書生涯就不會被耽誤十年。畢竟上山下鄉的都是初高中生，大學生基本沒有受到太大影響，照常讀書畢業，然後分配工作。
有多少人是在66年被耽誤的，她希望小弟可以躲過這一次。
為了這個著想，莫茹也要他跳級。
現在讀個三年級，之後肯定還要調整學制，那他又可以少讀一年小學。
當地現在還是六三三學制，小學六年，初小和高小，中學六年。
等改成五三三制，那小學可以少讀一年。
所以，莫茹想讓小弟去讀三年級，跳過二年級。
其實按照周明愈的估計，莫應熠現在的水平，讀個四年級成績都是出類拔萃的。
魏生金可沒見過這種事，非常驚訝，“莫茹同志，跳級？沒有先例啊。”
“魏老師，讀書是看個人情況的，跟先例有什麼關係。如果莫應熠的知識水平能夠到高小水平，那他就應該去讀高小，而不需要在初小浪費時間。”
魏生金可做不了主，他來先鋒大隊教小學，村裡只有十幾個學生，大部分還是奔著讓人免費看孩子的，估計讀個完二年級就會輟學掙工分去。
所以他根本沒想過那麼多。
莫茹卻不容許他敷衍，“魏老師，不如你去範木匠小學問問看，如果有這樣的天才學生要如何安置，是去參加考試還是怎麼的。”
魏生金不敢得罪勞模，只得當天就去小學問，找了範木匠小學校長範玉軍，把情況說了一下。
範玉軍聽了以後對莫應熠很好奇，還有這樣聰明的學生？
現在的農村孩子，一個個木呆呆的腦子不活泛，有的孩子初小畢業連九九乘法表都用不熟練，更別說打算盤。
還有才讀了半年就把初小四年的書都念完的？
範玉軍都不信！
魏生金卻是信的，平日他上課的時候，莫應熠學得最快最好，作業對他來說太簡單經常懶得做。
一開始魏生金很生氣，批評他不做作業，莫應熠說因為太簡單，魏生金還不服氣，非要考考這個學生，出了幾十個題目，其中有好幾道都是三四年級的，而莫應熠都答對了。
魏生金把範玉軍的意思告訴莫應熠。
莫應熠回家和姐姐、姐夫說。
“姐，姐夫，你們說我真能去讀三年級嗎？魏老師說三年級的題目可難了。”莫應熠還有點忐忑呢。
周明愈在