才會公平地站上談判桌。犧牲不夠的時候，沒有人會願意停止。這就是戰爭。”麥斯威爾說，“卡法持續了一百多年的戰爭，你是明白的吧。”
康奈爾嘴角抽了抽，說道：“你真是一個優秀的演說家。”
對著哈里講理想，對著康奈爾講現實。
“兩個大國開戰，會是怎樣的悲劇？它根本沒有意義啊！而且相比起來，我覺得格倫更有輸的可能。”
麥斯威爾努力抬起自己的頭，盯著康奈爾喊道：“可是，康奈爾，你是康奈爾啊！埃德溫！你親手建立起來的國家，你給他們建造的家園，忍心看著他們再覆滅嗎？”
康奈爾站起來說：“我不是埃德溫。”
麥斯威爾：“你們很像。時代總是會創造奇奇怪怪的英雄。他們與這個世界格格不入，但從不妥協。誰都覺得自己改變不了世界，但有的人，他就是能。”
康奈爾坐到旁邊的桌子前，兩手抱胸，也跟著看起動畫片來。
麥斯威爾不再煩他。
三個小時過去後，哈里重新走進來，要跟康奈爾換班。
康奈爾無所謂地站起來。
哈里發現麥斯威爾嘴裡的毛衣已經被扯出來了，側身面對著牆壁，似乎是睡著了。
哈里站在床前：“你之前說什麼？接著說。”
麥斯威爾睜開眼，轉了過來。
“康奈爾……你知道他的壽命不長。”麥斯威爾頓了頓說，“你覺得他的人生有看見和平的一天嗎？還是註定要在戰爭中出生，然後也在戰爭中死去？”
麥斯威爾：“我來告訴你未來和現實……”
連勝等人這次的講座，完全突破他們對人生的認知，同時也小看了校方的決心。
對方從避難的正確方式開始講起，然後是國防，再然後是埃德溫英勇故事集，再再之後是政治素質的重要性，對於國家政策的正確解讀方式跟對待思想。最後明確了一遍校紀校規，告訴他們，逃課是沒有用的！作為祖國未來花朵的培養園，他們會把控好風險，有事提前通知優先避難，都別瞎操心。
校方請了多位專業人士跟成功人士，來講他們的人生經歷。
校長在臺上不斷重申，防空洞就建在學校後面！就在他們學校的後面！人家有危險往學校跑，你們這群倒黴孩子有危險就往外面跑是個什麼糟糕毛病