頂多小惡作劇一下，例如剛才不經意的伸出腿絆倒一下人，例如將看不慣的人的筆盒扔進垃圾桶，最多，再把她今天要交的作業本偷偷撕碎。再大的壞事，就再也沒做過。
因此，她踟躕了片刻，手已經高高揚起卻最終不敢落下去，最後也就對著溫宛如同恐嚇一般的說了這麼一句話。
“哈哈，哈哈哈……”
周圍的同學笑得打跌，手指著女孩，嘲笑她的軟弱舉動。
“你怎麼不叫她唱首歌給你聽？”
“哈哈……”
“竟然叫一個啞巴給你道歉。”
“她傻，你也傻嗎？”
“哈哈哈……”
在一片笑聲中，溫宛低垂著頭。
低垂的腦袋下面，誰也看不到溫宛嘴角勾起的笑容。
演戲的感覺，讓她有些欲罷不能。
許多的人都有下意識的去跟隨去做一件事，儘管知道自己做得不對，但是心裡卻很爽快，這種從眾心理，在讀書的時候，表現的尤其明顯。
一群人去排擠某一個人。
一群人去嘲笑某一個人。
一群人去欺負某一個人。
旁邊的人都努力學習，你也彷彿找到學習的熱情，渾身充滿幹勁，埋頭苦幹跟著奮發向上。
周圍的人都在玩，你拿起書看不下去翻開作業本也做不下去，最後加入了他們。
許多許多，諸如此類。
學生之間有自己的法則，比大人的世界還要現實殘酷。學校管不住，老師管不住，大人們也管不住，對於很多的事情，你不能講理，沒有用。
只能以惡制惡。
席美佳曾經是這種惡作劇下的犧牲者，滿足了同學們辛苦學習之餘，心裡陰暗面的發洩。
許多學校裡面的學生，做過最大的惡，大概是將人堵在廁所裡，幾個人圍著狠狠揍一頓。
像剝光衣服錄影片，被男同學猥瑣之類，別的學校不是沒有，但在席美佳身上，三年高中生涯，並沒有發生過。
這大概是她讀高中時候的最大的幸運。
就是每天永無止境的排擠，白眼，冷言冷語，惡作劇。
A中的學生大多都是學習成績優秀的尖子生，他們很少接觸外界，思想層面還沒墮落到剝衣服錄影片那個地步。
最壞的一次，是參加市裡的畫展奪走了吳家媛志在必得的一等獎，被吳家媛帶了一群女生在晚自習放學以後堵在小巷子裡，一人扇了她幾個耳光，踢了她幾腳，撂了狠話，吳家媛又帶著那群女同學轟轟烈烈的來，轟轟烈烈的走了。
這些，都被席美佳當做是忽略媽媽的感受沒有照顧好媽媽的自我懲罰。
被人打被人欺負的時候，她甚至心裡隱隱有些快意，覺得是自己罪有應得。
因此，她默默的承受這一切。從來也不和老師告狀，更不會和偶爾才會見一次的席城講。
而作為心理正常又比別人多活幾百歲的溫宛，當然不會這麼變態的自己找罪受。
在感受了幾天席美佳曾經坐在這個教室，每天都要面對的事情之後，溫宛開始了她的反擊。
女孩因為眾人的恥笑漲紅了臉。
這個時候，上課鈴聲響起來了，老師隨著鈴聲從門外踏了進來，在老師的眼皮子底下，誰也不敢做什麼。她瞪了溫宛一眼，憤憤在坐回了自己的座位上。
“席美佳，還不回自己的座位，站在那裡幹什麼？”
數學老師向來作風嚴肅，臉板起來，連班裡最調皮的男同學都害怕。
溫宛低著頭，走回自己的座位上去。
學生們的目光都隨著她的步伐往前而往前。
數學老師注意到這一狀況，皺了皺眉。
走到座位前，溫宛卻並沒有像往常一樣，一屁股就坐下去。
她先將自己的書包從肩膀上取下來，然後放在了椅子上。
“咯咚！”
椅子的一條腿從腿根處折了下去，咕嚕嚕的滾在教室潔淨的地面上。
“哈哈……”
“唉……”
“怎麼沒坐下去？”
“……”
教室裡面鬧哄哄，有滿足的大笑，有沒有作弄到人的嘆息，也不乏人面無表情，冷眼旁觀。
“都給我閉嘴，坐好！”
並沒有持續多久，數學老師一喝，滿堂寂靜。
只是那一雙雙偷偷瞧著溫宛的眼裡，赤裸