聽完周提學的話，宗澤簡直都有一種額角滴汗的感覺，這周提學這問題簡直就是在挑撥離間。
周提學當然也知道自己的問題問的刁鑽，他是故意這樣問的，一般來說，聽到自己這樣問的，必定會附和自己這個主考官的，畢竟自己現在可是最大存在，可不能隨便得罪的。可看陳宗澤跟江松濤又是感情頗好的樣子，他也不想他倆就此問題起嫌隙吧，且看他如何回答了。
宗澤想了想道：“回提學大人，宗澤認為江師兄如此回答合情合理。宗澤不認為江師兄鼠肚雞腸，透過此事，宗澤反倒覺得江師兄光明磊落，不是那虛偽之人。且，此次江師兄受傷頗重，又是在院試如此重要的關口。所以宗澤覺得，如果在此時指責江師兄不顧同學之誼，那就有慷他人之慨的嫌疑了。”
周公明聽完宗澤的話，心中直道有意思，有意思，今天自己可真遇到兩個有膽識有想法的人了。周公明道：“你二人今天膽子不小，知道本官問你們的話中之意，可竟敢逆本官之意，你們就不怕本官罰麼？”
宗澤聞言，心中一鬆，看來此關一過，宗澤上前作揖奉承道：“提學大人心胸寬廣，仁愛過人，怎會跟我們計較。今日得提學大人動問，實乃我等之幸啊。”
緊接著，江松濤也走上前去捧了幾句。看到江松濤包著的右手，周公明想了想問道：“你右手有受傷，明日可能繼續考試？如不能，本官開特例，允你可口試。就是你來口述，讓人謄錄。”
宗澤正在擔心這個問題呢，江松濤右手受傷頗重，肯定是無法寫字的了，明日一天可要如何考呢。明日還有一道策論跟表判的呢。聽得周公明竟然能如此破例，宗澤高興不已，恨不能推著江松濤要他趕緊道謝。
江松濤聽得周提學之言，上前謝道：“多謝提學大人。學生正要為此事前來陳情的。大人不必為學生一人開出如此先例。學生呈請大人允許學生明日考試用左手書寫。只不過，到時，學生此場考試的筆跡將與前幾場不同，還請大人見諒。”
聽得江松濤之言，宗澤頗是詫異，想不到江松濤竟然還會用左手寫字。他能沉著的說出用左手考試，想來，左手的書法也相當不錯。
看到宗澤訝異的眼神，江松濤心道也難怪他們詫異的。他們不知道，前世自己科舉之路完全斷絕，名聲也是一敗塗地的，根本沒臉出去見人，鬱郁在家，日日只能寫字讀書排遣，右手練完左手練。所以，今生就自帶了這個技能。
“哦，你還能左手書寫？好，此事本官允了。你明日就用左手書寫，我也令人將你左手書寫之事記檔歸案。”周提學道。
聞聽此言，宗澤跟江松濤俱是高興的不得了，上前謝道：“多謝大人開明仁愛，學生感激不盡。”
諸事已畢，周提學揮退宗澤二人，命他們跟差役去歇息去。宗澤二人躬身領命。
宗澤正要走出去時，忽想起一事，頓住腳，迴轉身，對著周提學深深作了一揖：“提學大人，學生還有一個不情之請，還請大人應允。”
“哦，你還有何事？”看到宗澤去而復返，周提學問道。
宗澤道：“稟大人，方才學生將護身符拿出來請大人驗看。現在，學生懇請大人將此物還給學生。”
周提學聞言一挑眉道：“陳宗澤，你可知道，此物當是別人狀告你的證據。不管怎樣，你都已是讓人因此起了嫌疑，現在應是想辦法撇開才是，怎會還想著要回去呢？”
宗澤答道：“稟大人，此物乃是家母誠心為學生求來的，此中含有家母的慈義，學生不敢丟棄，故而斗膽向大人討回了。”
周提學道：“不錯，能不忘母親之物，你當是孝順的。不過，聖人曰‘不語怪力亂神’，你既讀聖賢書，當不必如此盲目。”
聽得提學大人之言，宗澤還道是這周大人是不肯給了，想著反正自己已經討要，心力已盡到，不可再強行討要，否則惹出事端，反倒違了母親之意了。
正想放棄離開時，周提學卻是接著道：“此物你既已討還，本官必會給你。不過，不是現在，而是考完試後，本官命人送到你手上。現在你卻是不能拿的，以免多生事端。” 宗澤聞言，趕緊彎腰謝過周大人，方才跟江松濤辭去。
出得門來，因有差役監看，不便說話，宗澤江松濤交換了下眼神，默然無聲的往夜宿大廳而去。二人今天先是考了一天，接下來又是這一通折騰，都是疲憊不堪了。
宗澤還好些，尤其是江松濤，今天心裡損耗過大，又受了傷，流了好多血。江松濤勉力走到席位上，就