賬算賬，以後可以做賬房先生；還可以學如何辨別草藥，以後可以種植草藥或者開藥鋪；以及可以學習木工，怎樣做出複雜而精美的傢俱門窗梁枋……總之，西遠將他能夠請到的藝人，都請來了，有年輕人想學，他們這裡有師傅，就會開展相應的課業。
前來學習技藝的學生，雖然要交束脩，不過，可比給人家當學徒好多了。
要知道，在大燕國，學徒的日子並不好過：一是，學徒期間，基本上沒有工錢，等於白給師傅家出力幹活；另外，教會徒弟餓死師傅，因此，碰到良心不好的師傅，不肯將看家本領真心相授，在師傅那學十年八年，不能夠學成的事情屢見不鮮。
蓮花學堂則不一樣，師傅毫無保留的教，只要你肯下功夫，認真學習，三年內，基本上能夠學成一門技藝。
因此，有些本來持觀望態度的年輕人，憑著一股子子闖勁兒，抱著試試看的念頭來學習，結果，發現自己做了一個很明智的決定。
而且，這裡不僅教授他們技藝，還有基本的識字課，算學課，以後自己有手藝了，如果發展的好，開起鋪子，不愁記賬算賬，這些人的算學，由張財、西陽、小林來講授，他們有理論，有實際經驗，所講知識，有的放矢，很受大家歡迎。
這真是天上掉餡餅的好事，所以，那些不肯安分守著幾畝田地過生活的年輕仔，都蠢蠢欲動，來到了蓮花村。不過，因為學堂規模還不大，現在只能招收彥綏縣境內的學子。
由此，蓮花村及整個彥綏，興起了一股子勞動熱、讀書熱、技能熱。那些身負高超技藝，卻苦於難以維持生計的能工巧匠，只要本事到家，來到蓮花村，考核透過，即可被聘為技能師傅，教授年輕人本領，不用再為生活發愁。而且，蓮花學堂明確規定，那些在學堂教授技能達到二十年以上的師傅，年老後，蓮花學堂每年會支付相應數額的養老金。
這個規定一出，本來還猶豫，害怕自己吃飯的本領教給別人，以後會不會沒了生活來源的師傅，完全沒有了後顧之憂。
這些在此學習的年輕人，憑著一股子熱血進來，學到了足夠的知識和技能離開，他們將各自學到的手藝，帶到其他地方，其後的幾十年，彥綏的能工巧匠，將手藝鋪子開遍了整個濱江府乃至整個大燕國。
伴著朗朗的讀書聲，西遠邁步走在開滿鮮花的路上，嘴角不自覺的翹了起來，這才是他想要的盛世田園，不禁物質富足，精神面貌也要發生改變。
為啥非得請葉先生來？上輩子有那麼多成功的案例，比如英國的劍橋，美國的麻省理工學院（正確譯名應為馬薩諸塞理工學院），均是一個人才輩出的學府，帶動一個地方聞名遐邇，如今，他們有這個資源，有這個機會，為什麼不用？
☆、第161章 吃醋
“‘蓮花三傑’！不錯啊，西長關，每天專門有人在學堂門口，等著盼著見一見，你這魅力沒邊兒了吧？”衛成趴在炕上，西遠給他的左胳膊做著按摩。
“哎呀，是不是醋瓶子倒了，我咋聞著一股子酸味兒呢？”西遠插科打諢，一臉討好的笑，他也沒有辦法啊，誰讓那些來玩的讀書人附庸風雅，非得評出個三景三人來。
“別往別處打岔，避重就輕不是解決問題的方法。”衛成酸了吧唧的道。
“又不是我想這樣！還能把他們趕跑了？”西遠沒轍，無奈地回到。
“我看，你是很享受這個過程吧？平時懶得跟虎頭有的一拼，現在往學堂跑的可挺歡。”衛成真吃醋了，儘管他自己不想承認。
只要來蓮花村玩的人，聽到所謂的“三景三人”一說，打聽好西遠和秋陽去學堂上課的時間，一起聚集在學堂門外，像瞧啥稀罕物一樣，非得看看倆人才算滿足。
人都愛湊熱鬧，有獵奇心理，本來還不以為意，結果，回去一聽別人白話，非得轉回來特意瞧瞧，所以，兩個人去學堂上課的日子裡，來蓮花村遊玩的人比平時多出好幾倍，現在，他倆快成蓮花村旅遊業的代言人了，而且，還有愈演愈烈的勢頭。
“說啥呢？再不好好說話我可急眼了。”西遠拍衛成的背一下，從打知道衛成左臂受傷以後，他跟長朔諮詢過，結合自己上輩子的經驗，每日裡不管多忙，都會給衛成做一下按摩。如今，衛成的左臂好了很多，稍微有些重量的東西也能提了，不必總做獨臂俠。
“長本事了，西長關？你成天出去招搖，我沒跟你急眼就不錯了，提兩句都不行？”衛成翻過身，眼睛瞪著西遠，大有好好理論一番的架勢。
“好好，我