富，這些天還得麻煩您幫忙提點提點。”他參與出題的次數不多，這也才是第二次而已，之前是見識過語文組的慘烈戰況。
說實在話，他也不樂意接手這麻煩，可領導的決定哪還容得你反駁？
陳敏聽到這話笑了笑，“好說好說。”
她還想要找人提點自己呢。然而，這是不可能事件，趁早斷了這不靠譜的想法比較好。
八點鐘的小組會議，錢宏斌並沒有對出題工作作出具體安排，而是解讀了語文的高考大綱和考試說明，最後跟大家進行了討論。
除了年輕點的大學講師陳尋和中學老師項美玲，剩下的哪個不是資深教師？對於這種討論並不是很熱衷，陳敏有些奇怪，只是很快她就是知道了緣由——大家都把力氣接下來的瘋狂看題中。
陳敏也聽住在隔壁的數學老師抱怨了一句，數學組開會後就是進行了分工，而語文組則不然，全體老師看源源不斷的從全省各地送來的預測試卷、模擬考題和聯考卷，要做到百分百的避免考題重複。
從早晨八點到晚上九點鐘，除了早中晚三頓午飯，命題組的老師全程待在命題房間也就是資料室內，就算是出門去廁所那也得有專門的工作人員陪著。儘管每天也都有休閒的時間，不過那跟高三同學的課程表裡有體育課一個樣，都是表面功夫，沒完成出題工作，誰有心情去休閒？
項美玲還是第一次參與出題工作，與有榮焉的同時，也是忍不住吐槽了句，“這比蹲監獄都辛苦。”
陳敏聽到這話反問了句，“項老師在監獄裡待過？”
因為太過緊張的緣故，項美玲並沒有第一時間反應過來，倒是高維笑著說了句，“陳老師現在可真是奉行人道主義精神。”
陳敏聽到這話頭皮發麻，老教師之前到底是多嚴肅一個人呀，怎麼高維還一而再的舊話重提。
“醫生之前交代過，讓我看開些，心平氣和才能活得長久。”
高維聽到這話若有所思的點了點頭，陳敏轉頭的時候瞄了眼，覺得這人笑得有點……說不出的感覺，那笑容你要是理解為嘲笑肯定是曲解了他，要說是悲天憫人吧也不盡然。
人具有多面性，反正高維的笑就是複雜的，三天後陳敏這才是明白了高維那笑容的含義。
無奈、嘲諷再加上憐憫，高維當時大概就是這個意思吧。
在前四天的反覆閱讀試卷、教材和考試大綱後，語文組終於迎來了正式工作——出題，而從這一天開始語文組的命題房間就時不時傳來響聲以及爭吵聲。
陳敏可算是開了眼界，就連這些天一直都一副雲淡風輕模樣的周彥平周老教授都把茶杯狠狠摜在了桌上發出哐噹一聲。
一旁挨著他坐的項美玲嚇得渾身一哆嗦，顯然對於周教授會發飆她是一點心理準備也沒有。
陳敏眼皮一跳，腦海中那似曾相識的記憶片段讓她知道，這位延聘的周教授絕對不是第一次摔杯子了。
“這幾天是越來越熱了，周老師我這有老家的親戚送來的胎菊，要不您嚐嚐？”錢宏斌是在省考試院摸爬滾打的，為人處世自然是圓滑些。
不過這圓滑對上週教授並沒多大的效用，“不用，我胃不好，只喝紅茶。”
這麼不給面子？陳敏之前沒真沒遇到過這種，畢竟在她們那地方，省考試院的研究員、專家都是蒞臨指導，被學校的領導奉為上賓的待遇。
不過現在這裡面的，除了項美玲和陳尋，隨便拿出去一個都是大咖，周教授又是Z大的老教授，不賣錢宏斌面子是再正常不過的事情，省考試院和大學系統並不重合，錢宏斌是專家不假，可真要說起來地位遠不如周教授。
陳敏真是特別好奇，老教師之前擔任語文組的小組長，她都是怎麼處理這種情況？可惜這身體是她的，相關記憶都被格式化了，陳敏沒得回憶。
也正是因為這個緣故，她低頭繼續看出題卡縮小存在感。語文組的出題工作做了分工，兩人一組，周彥平、陳敏、郭鍾海還有另一位王教授各自帶領一名組員，命題組小組長錢宏斌對四個小組統籌管理。
語文文字運用部分的每道選擇題每組出三個備選，四個小組一共是十二道備選題，然後錢宏斌帶領大家討論確定哪些題目入選考題和備考考題。
後面的題目差不多如法炮製，總之這就是一個群策群力的過程，大家討論商量著來。
太難的不行，太容易的也不行。跟那些模擬題、押題雷同的不行，脫離考試範疇的也不行。
各家孩