間的，可好歹有個“二”字了。
江河開學後依舊繼續“小班老師”的工作，甚至因為教學質量好教學成果棒； 經過家長的介紹，江河原本是又要多幾個需要補習英語的學生。
那些學生有的甚至比他年紀都還要大； 只是因為家長聽朋友介紹所以想著來看看。
不過一見到江河； 有學生跟家長不信任，甚至有家長抱著逗弄的態度拿了一張報紙讓江河即興翻譯一段。
會英語不等於會翻譯； 因為翻譯需要更多專業的詞彙儲備。
可江河看慣了原文版的書籍，一些生僻的詞彙早就已經或查詢詞典或請教過祁雲了，翻譯流暢且絕對標準。
不過成功證明了自己的江河沒有繼續收那幾個學生； 因為他從那一次對方家長眼中看到了因為年齡而對他產生的輕視。
江河現在並不缺錢了，拒絕這幾位家長並不單純是因為要維護自尊，因為他突然明白了姐姐說的，消費群體定位。
江河今年上半年初二畢業； 下半年即將進入高中學習，到時候時間會縮短，而江河想要將自己的時間更大價值化，那就要將自己的客戶群體定位到更高標準。
如果還是像現在這樣有家長介紹就收，那麼以後就是走了低端市場，收的學生多自己耗費的時間跟精力更多，而所得回報卻走的“薄利多銷”路子。
對方只以為江河是因為被質疑所以生氣了，有些訕訕然，不過他們都是大人，哪裡能跟江河一個小孩兒落下面子道歉，因此不歡而散，江河的名聲也被說成了“心高氣傲不知所謂”。
江河倒是不在意，總歸他不是沒真本事的人，跟剩下那四個同學繼續補習，價格沒漲，只是不再隨便增加數量，至於收入沒有再增加，江河也並不著急。
凝開芳他們走後，江畫眉又尋了個日子過去把飯館開啟，找了李大紅他們三個回來把飯館收拾收拾，也就又開始開門做起了生意。
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