一天晚自習，我走到最後一排的座位邊坐下，旁邊湊過來一個人，他反客為主，把手中的筆遞進我手裡，笑著說：“看看這幾題怎麼做的？”
那是幾道幾何題，我一見它們就皺起了眉頭：多時不見，它們已像動物園裡生疏的猴子，現在，正齜牙咧嘴的向我進逼呢！
“我也不一定能搞好，我已經對幾何失去了興趣。”這話固然是自我排解，為此後的可能做不出來的尷尬，但其實也正是事實。與我而言，剛一接觸一門新課，憑著那份新鮮感所產生的興趣，我還能上心鑽研一番，日久天長熟悉後，興趣少減，也就不再投入了。這也是為什麼我在初二時物理和幾何能取得第一名，而其他功課都有所退步的原因。
“哪能呢？別謙虛了！”秦爭輝憨厚地笑道，“你就是不會，也比我強啊。”
我料不倒這教室後面的學生當中還有如此用功的，著實吃驚非淺。帶著如此心情，認真地對付起那幾只“猴子”來。費了九牛二虎之力，終於，只剩下最後一隻“孫悟空”了。天已經很晚，窗外已經完全黑了，學生們一走了大半。若是平時，我早已遛出了這“牢籠”。
“我倒是真‘悟空’了！”最後，我不得不說：“對不起，我搞不出來，得走了。”
當我離開教室，從窗外望進去，見秦爭輝還是伏在案邊，認真地皺著眉，咬著筆頭……
第二日見到他時，他已經可以給我講解那道題的解題方法。這才令我驚訝到震驚了。我預感到自己可能要被這諸多勤勞苦幹的“秦爭輝”所遠遠地拋在後面了，這也許不是對未來的預感，而已經成了事實。
隨著暑日的逼近，初二的全部課程終於結束了。
大地已經被太陽曬烘烤得成了燒白的鍋爐，白辣辣得奪人眼睛，光腳放在上面能燙的流油。小村莊們掩映在一層碧綠的濃密的樹葉樹枝之中，遠遠看去，都成了一座座幽深的小別墅，橫豎相通的水溝，已經乾涸，長滿了野草。村前村後的水塘，原本是人們洗澡的窪地，而今也已露了底兒，變成了乾燥的“盆地”。一道或幾道綠色的莊稼，長長的橫豎在黃色的田野上，被太陽蒸騰起的一層水霧，給它們平添了一層神秘。
孩子們三三兩兩的走向他們剛剛學習過一年的場所，這是在執行他們每學期的最後一個課程——拿通知書。對他們來說，這是至關重要的一環，等待他們的或許是訓斥責罵，或許是誇獎勉勵，所以即使冒著炎熱酷暑，也不敢怠慢。
我也去拿通知書了，其實還不如說是拿獎狀，每學期下來，我手中總會有一大把。本來對要拿的東西就不怎麼在乎的我，冒著暑熱，走一會兒，便汗溼衣衫；再走下去，唯恐會被那到處都是熱騰騰的氣浪所蒸熟，不得不停止在樹蔭下歇會兒，外面陽光照得到處閃耀，閉了眼睛也會覺得眼前晃晃得難受。等走到學校，已熱得透不過氣來。
正文 蘿莉靚舞卷 第102章
想不到還是有些早，老師還沒有到。
我走進二甲班教室，屋內空空如也，桌子板凳已經被學生們各自搬回，先到的幾個學生或靠窗或靠牆或站或蹲，個個無精打采愁眉不展。
我來到教室的最後邊靠牆站定，像其他同學一樣發起呆來。我旁邊是紅偉和秦爭輝，他們都皺眉閉嘴，不說不笑；而我也不善於改變這種環境，同時也覺得自己心境糟糕透頂。大家誰也不吭聲，像一節車廂裡互不相識的旅客。
班裡忽地閃進幾個人來，是幾個打扮怪異的高個痞子：胖胖的紅褲子，滿頭紅髮。甫一進屋便個個嘴裡蹦出些不三不四的髒話，或是嘿嘿的獰笑著，給這寂靜的教室平添了一股焦躁的氣氛。
讓我吃驚的是，近來的人們中竟然有一個是李亮！
已經有一年沒見過他了，現在他沒有大改變，只是頭髮比先前長了，而且顏色由亮黑變成紅黃，油光光得飄在鬢前腦後。跟其他來客一樣，他穿著一條紅的扎眼的胖褲子，一身痞子裝束已和身邊的人一樣，一點兒都不再像個學生。
他們開始對教室進行“修整”了。對於已不再是學生的他們來說，教室自然不應該再像個教室，這大概便是他們“修整”所要達到的目標。
只見他們旁若無人的，拾起磚頭把教室前後兩個燈泡砸得粉碎，又比賽似的把磚頭擲向黑板，使那本來就佈滿白皺紋的黑傢伙頃刻間又多了許多更加矚目的“白筋骨”。此後有個人對教室的一個窗戶發起了脾氣，那窗戶本來就已殘缺不齊，——不知何時被人抽去了兩條鋼筋，有人為了防偷，便在上面釘了一塊木板。那