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那次課後便放了假，也就是那次對話，我知道小菊她們宿舍幾個女孩五一將到承德避暑山莊去旅遊。
五一剛過兩天，我和三個男生在食堂用餐。遠遠看見小菊仙女般的從女宿出來。我裝作視而不見，不料她走到我對面的座位上坐下，並且也有趣的對我視而不見。她聊天時只看其他幾個男孩。
不過我卻由衷地感到高興，儘管似乎是受了冷落。
也是從那時起，我發現了小菊到底有多美，她的肌膚真正的白的如雪，細的似玉。
而她對我的視而不見，也幾乎正中我的下懷，這個仙女看上了一個窮書生！
我喜歡上了小菊，這是一種什麼感覺呢？是一點一點喜歡上她的，與對晴的完全不同。當初，我近乎無緣無故的一下子喜歡愛上了晴，此後卻並不喜歡她。而今，我從盡力排斥小菊，到一點點喜歡上她，卻有否認自己是愛她的。
小菊是越來越美了。而我覺得，這是因為的變化。她不算長的頭髮梳成了小辨，是她標緻的臉龐顯現了出來，再戴上一頂長簷帽，顯得利索而有情趣。
那是一個有趣的下午。
進教室，同室兄弟們坐在了第一排，裡面還有二個座位。小菊她們緊挨著坐第二排，我就不加考慮得叫他們讓出位來，我坐到了裡面。
可是小菊在後面那種不自在感就難以消失。與她相處，我自然不起來，處處提防，也是我難開心扉，我一般不會主動跟她說話。
上課時她問我一個老師沒講清楚的字，我也沒聽清，但又不好意思不好回答，就說了一個我理解出的，後來小宣子告訴我錯了，並在書上指出了對的，我有不懷好意的把書拿給小菊看，告訴她我錯了，卻趁此機會去瞄她，發現她正笑著和同桌的姐妹聊天。
當她的同桌的筆掉在地上，我好心好意的彎身去尋，那女孩率先開口連說：“謝謝！”小菊故意的打趣我們，拿這句“謝謝”取笑了一番。
然而那個下午卻是快樂的，小菊也說“很開心”。
只是我不是很清楚自己的快樂究竟是因為晴的微笑，還是因為小菊坐在身後呢？
我晚自習一般不回宿舍，通常是把書放在教室桌上，吃了飯回來繼續上自習。學兩個小時就回去，因為有一部叫《絕色雙嬌》的片子正上演，我幾乎是一集不拉的看了下來。
當天下午我就把書放在桌上，先走一步。回來後，見小菊的座位上已經空空如也，於是收拾了書，另外找了一間教室自習。
不久後，小菊酒和另一女孩一前一後走了進來。進來時小菊向我的方向看了一眼，並沒有打招呼。她眼睛近視，離那麼遠，我確信她認不出我來，所以並沒介意。
其實我錯了，小菊認出我來了，只是裝作對面不相識而已。這也是這個女孩的一貫伎倆，她好像不敢主動認識我。也許是因為以前她主動跟我打招呼時，我總是冷淡的緣故吧，她就不敢再主動跟我說話了。
她和我並排坐了下來，中間隔了窄窄的一條小路。
犯了困，兩個人都趴在桌上睡了一會兒，等我醒來，就出了教室散散心。
回來時，走過去低下頭說：“你的《英語精度輔導》有沒有帶來？”
小菊顯然沒有料到我會跟她說話，先是怔了一下，後來瞪大了眼睛定定得看著我，最後才說：“沒有。”馬上又加了句：“課本行不行？”
這下該我反應不過來了，又一想，也許她的意思是她的課本上已寫了答案，我對答案的話應該看課本跟看輔導一樣。可惜當時我沒想到這一層面，又看見她正看著課本，不便打擾，就說道：“算了，我只是想對對答案，沒帶就算了。”並且故作輕鬆的笑笑，擺擺手。
她也笑了，很有深意，會心的樣子，很漂亮。
但是跟小菊離這麼近的自習，卻也令我感到欣悅，也希望時間能停住才好。可恨不久與她同來的女孩兒提出要回去了，她收拾了書，跟我小聲說了句“先走了”，就匆匆去了。
這才發現時間已經很晚，《絕色雙嬌》已經快放完了。
第二天上午的英語課前，小菊早早得到了。我是跟著一個叫麗的女孩後面進去的。
進班前我一知道了小菊在裡面。
跟麗說著話進了教室，不知道該怎樣處理面上的表情才好，是跟小菊打招呼呢？還是像往常一樣對她裝作視而不見？
小菊溫柔的垂首低眉，好像我們沒有進去似的。屋裡還只有她一個人，我只得隨便找一個