熱鬧的成人生活，一下子回到單純的上學吃飯睡覺路線還真是各種不適應，不自在。
抱著不求一下子逆襲成神童，只求正常智商的楊墨青開始整改路線。。。。。。
楊墨青的變化，同桌的王虎最是清楚。以前上課，墨汁兒都是懵懵懂懂的，可現在還會舉手回答問題。第一次舉手回答問題的時候，楊墨青真的是在心裡給自己鼓了多大了氣兒。不是不會，而是厚著臉皮跟一群小孩紙競爭什麼的太兇殘了，有木有！
不僅是楊墨青為難，更為難的是老師好不好。你一個學校著名的傻子，現在舉手回答問題，全班都等著看笑話。老師心裡也糾結，到底是叫你回答呢？還是不叫？叫你回答，你站起來不會，萬一同學又罵你可怎麼辦呢？小孩紙的內心很脆弱的！不叫，好不容易鼓起勇氣要回答問題，難道老師也扼殺你的勇氣嗎？
米有錯，這麼糾結的老師，也只有是王虎的夢中情人白老師了。擱別的資深老師哪裡會想這麼多！
第一次舉手發言，就在白老師內心掙扎中過去。
後來，楊墨青也死磕上了。每逢上語文課，但凡白老師提問，絕壁是次次舉手，小眼神那叫個亮晶晶啊！嚇得白老師風中凌亂，直到實在是扛不住了，叫了一回，沒想到楊墨青回答正確，從此之後，楊墨青就更愛積極發言了。
楊墨青的變化看在各個老師眼裡，孩子腦袋瓜突然開竅了一般，尤其是數學題，剛報了題目，底下同學正思考著呢，唰的答案就粗來了。
教導主任語重心長的表示，難怪說，天才和傻子只有一線之隔！
其實想起來沒有那麼誇張，不過