蘇蘇人生的第一堂課，先生髮了她一本手抄書冊，然後又耐心地教她拿筆桿子。
蘇蘇興奮不已，捏著筆桿到處鬼畫，還鬼畫符畫到了自己的臉上。
艾氏兩姐妹看了直犯難為，臉上的倒還好，拿溼帕子擦擦即可，只是衣上的那些墨團就不好辦了。
學堂結束，蘇蘇樂顛顛地隨兄姊回到紫金園。
成靜芬一看她全身上下沾滿了斑跡，連臉上也是墨痕，不由暗樂不已。從她的小書包裡拿出裡頭僅有的一本書冊，見是和蘇貝的一樣，一本《千字文》，遂隨口對蘇蘇哄道：〃蘇兒，等你能背下這本千字文，你爹爹就回來見你了！〃
成靜芬雖隨口一說，但她也不是信口開河，想當初大兒子蘇羽陵四歲那年足足花了三個月才把千字文熟背，蘇羽墨也用了差不多時間。而蘇蘇現也四歲，大約也是要這麼長時間的。
令她萬沒想到的是，一個月後，蘇蘇開始嚷著要爹爹，成靜芬便拿出一個月前的話，板著臉，讓她先背千字文，說背好了才能見爹爹。
結果蘇蘇倒背如流地一誦而出，驚得成靜芬臉都白了。
為了哄住小女兒不讓她瞎鬧，成靜芬只得厚著臉皮繼續哄騙，說是還得再背出《三字經》才能見爹爹。
蘇蘇噘著嘴勉強應下，開始跟著繆先生學背三字經。
成靜芬自上次吃了一驚，生怕小女兒這回又很快背出來，一下課堂就帶她往各個園子遛門玩，又在背後命兩個兒子不要帶著妹妹背書云云。
被成靜芬這麼一攪和，蘇蘇果是沒有很快背出三字經，直到將近兩個月後，也就是蘇齊徽即要回來時，她才全部背出。
成靜芬暗裡大鬆一口氣，明面上則表現出狀似滿意的樣子告知蘇蘇，再過兩天她的爹爹就會回來了。
背後，成靜芬卻很是無奈，想自己堂堂一當孃的，竟要和四歲的小女兒鬥智鬥勇。
這次蘇齊徽倒是很給成靜芬面子，當真兩日後回到蘇家莊，一到家成靜芬就急著與他串通說辭。
蘇齊徽得知小女兒恁小就能乖乖進宗塾念起書，喜得合不攏嘴，又問蘇蘇唸書的詳細情況：“繆老可有教她手工？”
蘇家宗塾裡除了教授經書，傳授基本的手工藝也是必修課。
雖然都是一些粗淺工藝，但卻是蘇家長輩發現上好苗根的重要依據。蘇齊徽當年就是蘇恆衛在蒙館裡挖掘出來的一根好苗子。
依老爺子的意思，蘇齊徽經常會去塾裡走走看看，若是發現哪個天資不錯的，就得重點觀察，確認其可否作為蘇家第六代衣缽傳承的人選。
只是這幾年來，他都沒有看出哪家孩子勝過他的兩個兒子的，而他兩兒子都沒能入他眼，就甭提其他的孩子了。
成靜芬前前後後給他講了講，最後嘆道：“好好想想明年你打算怎麼辦吧？我可不想再這麼哄騙她了！”
蘇齊徽點點頭：“尋機會我會仔細和她說說！陵兒和墨兒呢？有沒有瞎皮鬧？”
“皮鬧倒沒有！只是我總覺得兩孩子被你訓教過頭了，現在雖說是比以前好管教，但原先那股子機靈勁兒跑掉許多！尤其是陵兒！”成靜芬不無擔憂。
蘇齊徽拍拍成靜芬的肩膀溫言安慰道：“你也不要過於擔心，我的兒子我瞭解，陵兒這是長大了，學會穩重了，他做大哥哥的，理應凡事多講究些！墨兒麼，平日裡愛護手足，又知禮達禮，也沒什麼可擔憂的！”
成靜芬聳聳肩膀不再多言。
“咱們的貝兒呢？在塾裡表現怎麼樣？”蘇齊徽問完這句，就轉身吩咐花珠去讓崔大海把車裡行李搬來紫金園。
“貝兒最省心了，幾個孩子裡就她最疼我，打出生起就沒讓我操心過！”成靜芬頗為感慨地說。
蘇齊徽揚眉輕輕一笑，見花珠走了屋內再沒有其他人，走近前一把摟緊成靜芬好一通溫存，成靜芬被他攪得氣喘吁吁不住地推他，可他就是不鬆手，直到垂花門處傳來花珠和崔大海的腳步聲，他才鬆開她。
“孩子們什麼時候下學？”蘇齊徽目光熾熱，但大白天裡他也只能忍著，借問其他問題分散注意力，說話時他朝門檻邁出一步，探出身對外頭的崔大海招招手。
崔大海身上背了一個大包袱，身前又抱著一個大包袱，一旁的花珠亦兩手滿滿當當的。
兩個人將包袱提到東廂廳堂內，然後便退下。
蘇齊徽指著花珠才擱到桌上的那隻罩著黑布的小籠子，面帶神秘地對成靜芬語道：“這是給蘇蘇的禮物！她保管喜歡