學《三字經》，就這種程度？真是令他失望之至。
他長長嘆氣，趴在桌面上，蜷成一團，這會兒也沒有精神了。
他對將肉肉培養成才表示絕望。
天氣冷，好睡覺，剛吃飽，也好睡覺，肉肉念著念著，就開始打起呵欠來，眼皮子不斷打架。
因為夏公子心灰意冷，不想管他了，他又唸了一會兒後雙眼一閉，往桌面上一倒，打起盹來。
夏公子又是長嘆，也閉起眼睛，打盹。
算了，這小子就是靠著那張臉估計也能舒舒服服地過一輩子，確實沒必要拼命讀書，他對這小子抱有期望，才是沒智商（這詞是跟夏雨琳學的）。
“人之初，性本善，性相近，習相遠；人之初，性本善，性相近，習相遠……”
昏昏沉沉中，一陣細細的聲音傳進他的耳裡。
雖然來來去去就是開頭這幾句，讀得也不太標準，但是，唸的人卻念得非常認真，一字一頓，字字有力，反反覆覆，絕不間斷。
他心裡不由一喜：臭小鬼良心發現，知道讀書的重要性了？
於是睜開眼睛，循聲望去，卻發現唸書的人卻是小遺。
小遺小小的身體趴在桌面上，一隻手按著課本，一隻手點著課本上的字，很專注地、很認真地一個字一個字地念：“人，之，出，姓，本，善……”
顯然，他並不認得上面的字，很可能只是根據剛才肉肉所念的發音來讀。
一瞬間，夏公子幾乎要熱淚盈眶了，好孩子啊，這才是好孩子啊！
不說這孩子才三歲，以前沒讀過書，卻在聽了幾遍後就能念出來，只說這孩子讀得這麼認真專注的態度，就是可造之材啊！
他站起來，輕盈地走到小遺的面前，問：“你喜歡讀書？”
小遺念得很專注，沒聽到他的聲音。
他抬起一隻爪子，按在小遺的一隻手上，大聲道：“你喜歡讀書嗎？”
小遺抬頭：“嗯，小遺喜歡讀書。”
而後他眼睛一圓，小嘴一圓，一臉驚奇：“貓貓會說話？”
換了大人，第一反應就是“我聽錯了，貓怎麼會說話”，但越小的孩子越是相信不合常識的、神奇的事情，比如世上有神仙、動物會說法等等，所以，他現在很驚奇。
夏公子下意識地捂住嘴巴，會說話是他的秘密，他怎麼這麼不小心？
☆、500 再現醜聞
但隨即，他又放下捂嘴的爪子，咳了兩聲，揹著雙手，傲慢地道：“我是貓神仙，因為你是好孩子，所以我才