聽到宋老師在電話那頭說讓她去學校一趟，有些情況要和她當面說的時候，顧眠就知道，肯定又有什麼新的爛攤子出現了。
顧眠結束通話電話，自嘲的笑了笑，自己不就是專門收拾爛攤子的嗎。
回到室內，和花藝班的老師請了假。
江程程見她要走，也待不住了，也跟老師請了假，一定要送顧眠去，顧眠看外面還下著雨，的確不好打車，就讓她送了一程，她送了顧眠到學校還不肯走，一直陪著顧眠見了宋老師，她也識趣，就在辦公室外面等。
宋老師是去年下半年接管程南班級的，見了顧眠，有些訝異，他見過“顧眠”幾次，對她的印象不深，就是普通的學生家長，只是比班上其他同學的家長要年輕些，但半個多月前見得時候，她還遠沒有現在這樣精緻漂亮。
外表的變化倒還是其次的，關鍵是她身上的氣質氣場，還有眼神裡篤定的光芒。
他剛才恍惚還有些不敢認。
她臉上化著淡妝，眉眼更顯精緻，穿一條細針織杏色長裙，溫柔又優雅。
之前就覺得程南媽媽比同班同學的家長都要年輕，這會兒看著，更顯年輕，說二十三四也可，說二十五六也可，但總歸不像是三十多的。
更不像是有程南那麼大孩子的媽媽。
他心裡驚異，面上卻沒有表現出來，請顧眠坐下後，給她倒了杯水，然後才輕咳一聲，進入正題：“程南媽媽應該也知道，程南上次期中考試發揮的很不好，成績下降很多。我也一直在想辦法能夠把程南的成績提升上來，但是效果不是很明顯。然後。。。。。。我最近發現了一個情況，可能和程南學習成績下降有關。我想還是應該和家長溝通一下。”
顧眠一副悉心聽教的模樣：“老師您說。”
“是這樣，自從上次程南期中考試成績下降以後，我就一直在關注她，看看是什麼原因導致的成績下降。程南媽媽應該也知道，像程南這個年齡段的孩子，正好是青春期情竇初開的時候。。。。。。。。”宋老師努力委婉鋪墊，一面說一面小心觀察顧眠的神色變化。
顧眠聽到這裡，也聽懂了，微笑著說：“朱老師是說，程南談戀愛了？”
宋老師被顧眠這個笑笑的莫名心裡有點發毛，很多學生家長對自家孩子早戀的情況是完全接受不了的，反應都很激烈，大部分第一反應就是否認，認為自己孩子不可能有這種情況，肯定是弄錯了，還有的則是會採取激烈手段。
但是像程南媽媽這樣淡定，甚至還能保持笑容的，還真沒有人。
而且上次她對程南成績下降的事情反應也很激烈。
怎麼知道程南早戀，反而表現的那麼淡定呢？
宋老師一時間摸不準她是什麼意思。
“那個男孩子怎麼樣？”顧眠問道。
“啊？”宋