MMF是等腰梯形，EA=ED，被BE平分∠整BAD……
……
故ME，FX，BD三線共點，對整BMEDA ，BCXDF， FMXE，的三個外接圓由蒙日定理即得。”
蒙日定理，指的是平面上任意三個圓，若這三個圓圓心不共線，則三條根軸相交於一點，這個點叫它們的根心；若三圓圓心共線，則三條根軸互相平行。
這並不算是高等數學範疇，也就是說，洛葉又把這道題用初等數學知識重新證明了一遍，這條定理還是洛葉昨天從一本競賽講義上看到的，今天剛好拿來用。
這次沒有漏掉哪一個步驟，整個過程清晰流暢，邏輯嚴謹，高疏的表情不知道什麼時候消失掉了，聲音彷彿從迷霧的盡頭傳來，“這個解題過程，你是剛剛想到的？”
這和那個他沒弄明白的解題過程分明是兩種思路，洛葉沒有多做思考，幾乎是提筆就寫。
洛葉不置可否，好奇的拿起來那杯可樂喝了口，“還有問題嗎？”
此刻她的數學水平已經不用質疑了，再多的疑問也在剛剛解題過程中煙消雲散，沒有絕對的實力，不可能如此輕鬆的寫出來答案，高疏自然有很多疑問，最後還是什麼都沒有說，反而拿出了更多的試卷，“如果你還有時間，我們可以一起做一下？”
“這個先不著急。”她忽然凝神看向他，“介意回答我一個問題嗎？”
“什麼問題？”高疏疑惑的看著她，有些不解，還是道，“你問吧，但是我不一定會回答。”
應該不是數學問題，不然她不會是這個表情，是什麼問題？不會是……
“你為什麼還會選擇留在學校？”出乎他的意料，洛葉問了一個風馬牛不相及的問題，“你的智力遠超其他人，你現在掌握的知識也應該超過了他們的水平，老師上課講的問題對你來說應該不算困難，為什麼你會選擇繼續留下學校呢？”
既然自己可以學，為什麼又要浪費時間在這上面呢？
“這個問題……”高疏思忖了下，手指在桌面輕輕的敲動，洛葉並沒有打擾他，耐心的等他組織好語言。“這個問題可以從幾個方面來回答。”
“第一方面，我們最後都要在社會上立足，賺錢養活自己，讓自己過上自己想要的生活，而且我們還有贍養老人的義務，生活中也有很多意外，從這個角度來講，我們需要儘可能賺取更多的錢。”
“而怎麼能達到這個目的，社會給我們答案就是順著大多數人的這條路往上走。它循規蹈矩，卻也足夠安全。我們透過高考，考上了重點大學，讀熱門專業，這樣我們畢業後找到一份薪資讓自己滿意的工作的機率就比較大。”
社會上當然有例外，但是這條路被大多數人走，後面還有無數人前仆後繼的衝上來，就說明了它的普遍性。
“既然有更為安全的路走，我們為什麼要選擇另一條披荊斬棘的路？”那些輟學創業成功，實現階級飛躍，畢竟是少數，是特例，所以每次出現一個才會大肆報導。
“第二個方面。金錢只代表我們人生追求的一部分，金錢可以從許多地方獲取，可是我們的追求卻不止它。如果你有想要實現的願望，有迫切的追求，舉個例子，比如說創業。創業需要的不止是啟動資金，還需要人，而高考雖然只是一個簡單粗暴的篩選，但是它至少可以讓同一個學校的學生水平不會相差太大，基本水準還在，你考入的大學越好，你身邊的同學素質越高，你如果能把這些高素質同學招入你的公司，你成功的機率從廣義上來講比那些差一些學校的學生要高。”
雖然洛葉問的忽然，高疏倉促之間組織語言，但是從他說的這兩方面，可以看出他的成熟度遠超同齡人，每個人都被告知，要好好學習，考上一個好大學，他們這個年紀本能的知道重點大學好，可是讓他們說，卻不一定說的如此深入，知道這個透徹。
高疏說完這兩點後，忽然道，“你是想輟學嗎？”
洛葉的意圖在她問出來這個問題的時候就已經清楚明白了，既然她能自己學，為什麼要在學校浪費時間？至於那些她不懂的知識她也不覺得那是必須要學的。
更好的機會，賺錢什麼的她都不需要，一個早已經踏入傳奇的法師，會缺錢嗎？這個理由無法打動她。
“我承認，你在數學上走的比我遠，你對數學很感興趣？以後準備在數學領域發展？那就是走科研路線，如果是，我建議你最好不要做這個選擇。”
他似乎有些理解為什麼她的成績那麼