入考試時間。
不過林晚越發的佩服自己班上的同學了，這些才是艱苦學習的老一輩小學生啊。能堅持唸到小學五年級，真是太不容易了。
上午考的是語文。林晚最近一直在學輔導資料，結果試卷上面倒是出現了好幾個特別眼熟的題目。林晚頓時慶幸自己之前認真學習了那些資料書。
等到寫作文的時候，林晚本來還擔心自己寫作文不夠好，不夠讓老師驚豔。結果真的開始動筆的時候，他竟然還有幾分文思泉湧的感覺。
仔細想想，作文裡面用了好多比較不錯的句子，都是來自於自己學的那些散文集的書。
一氣呵成的寫完作文之後，林晚就對自己特別的佩服，覺得自己真實聰明，知道學散文，現在才會寫出好作文。
“系統，我覺得我真的越來越聰明瞭。”
“宿主，知識永遠不會辜負你。不過你這次真的是歪打正著。所以不要過於自信。請保持謙虛的學習態度。”
“……”
林晚關閉系統，認認真真檢查試卷。
等考試結束，語文課代表李曉娟同志收完試卷拿去送老師辦公室了，教室裡就一片鬧哄哄的，都在對答案。
大家都覺得特別高興，因為裡面出現了原題。是之前朱校長讓林晚抄在黑板上的那些資料裡面的。
聽到大家的議論，林晚先是和大家一樣高興議論幾句。不過很快就回過味來了。
這樣一來，大家就是在同一起跑線上了啊。他光學老師給的那些資料也不夠啊，因為大家都學了！
林晚頓時覺得腦袋有開始繃緊了。
感受到了林晚的思維波動。宿主很快就鼓勵他，“宿主不要灰心傷氣，本系統可以提供更多豐富的學習資料。保證宿主有學不完的題目。”
林晚道，“我在乎的是沒資料學嗎。我在乎的是我要學更多的知識才能超越別人！”
“宿主，當初抄寫資料的事情，是你自己提議的。”
“我也不是後悔這個。”林晚鬱悶道。“大家都是同學，我也希望大家能夠有機會學的更好。我就是發現，讓大家學的更好之後，我得學的更加好才能超越別人。這個問題簡直無解啊。好人不好當啊，好學霸更不好當。”
“宿主，你當初只是希望大家陪著你一起辛苦學習。”
“……”
下午考數學的時候，林晚更加輕鬆了。數學胡老師給他開小灶，每天多出二十道題給他做。加上之前王小蘭也幫他借過一本數學教輔書，所以他的數學成績也很鞏固。很多題目都是直接套用的。
林晚覺得自己該感謝這個時代�