有人純為趁亂髮洩嘲笑：“殿下說得輕巧，殿下考一個去！”
“都安靜些，不得對殿下無禮！”李司業慌忙舉手往下壓，試圖維持著秩序。
張楨也緊張地站到朱謹深身側，伸手阻攔，防著有情緒激動的監生衝上來，但其實有些徒勞無功。
他是新官上任，監生們尋常時候怕他，趕上這種時候，他還沒有真正建立起威信，無法壓住場面。
“誰叫我考一個的？站出來。”
漸起的混亂中，朱謹深重新開了口。
可能是他的身份對比監生們畢竟優勢太大，也可能是他出奇的沉著，總之，他一說話，底下不由就安靜了一點下來。
但沒有人站出來。渾水摸魚還行，真要第一個站出來挑釁皇子，監生們還是有些猶豫。
李司業總算鬆了口氣，忙道：“殿下，您快回去吧，下官在這裡和他們說。”
他心裡憋著一句狠狠地：可別再添亂了！
壞了他的事還罷，真叫監生們打一頓，惹來錦衣衛徹查，到時把他的佈置暴露出去，別說升官了，他這個六品都別想保住。
早知如此，還不如按原計劃明日一早發動了，現在撞上個愣頭青，簡直把他搞得騎虎難下。
朱謹深並不理他，道：“怎麼，我敢考，爾等不敢出題嗎？舉試無非制藝，你們既然自稱苦讀多年，考不取還罷了，不見得連個題目都不會出？”
這激將法就太狠了。
被貶成這樣，誰咽得下這口氣。
何況一個高高在上的皇子，還真能對八比制藝有多大研究不成。他自己跳出來，就丟了臉，也怪不得誰。
前排當即有人大膽擠出來，亢聲道：“題曰：民可使由之。請殿下破題！”
朱謹深不假思索：“論君子之教，有不能盡行於民焉。”
監生再被煽動鬧事，本質是讀書人，逢著這樣場面，不用人再勸，大部分都自發地住了口，聽起這番較量來。
當下有人提出異議：“殿下才思雖敏，但學生以為破題不夠圓滿。難道不當是‘論君子之教，有能行於民者，亦有不能’嗎？”
朱謹深向那監生看去：“你何處看到的‘能’？”
“那位同窗所出的題目出自，民可使由之，不可使知之——”
另一個監生眼前一亮，脫口打斷道：“不對，題目中沒有後半句！”
這一句是個整句，一般用時是連用，所以很容易讓人下意識就聯想過去，但科舉破題非常講究，必須緊扣題目來破，多一個字少一個字都為不美，沒個對比還好，一對比，就落入下乘。
那個提出異議的監生啞住，片刻後，發出恍然大悟地一聲喟嘆，及啪的一聲拍大腿的動靜：“這是我五年前鄉試上的一題，我自覺當時都答得很好，卻落榜了，我灰心之下，兩年前的那次都沒有再去考。”
“你落榜就落榜，打我幹什麼！”
原來他那一巴掌卻拍到了旁邊人，那人不滿地還擊了他一下。
“殿下，聽我的！”又一個墊起了腳跟叫道，“題曰：我亦欲正人心！”
朱謹深在階上踱了兩步，從容道：“大賢自發其衛道之心，其所任者重矣。”
這人便懊惱道：“我當初破的是大賢欲明道以繼往聖，而其言不容已矣。太直白了，怪不得不討考官喜歡。”
原來他出的也是他考過的題目。
“殿下，我這裡也有——與人達巷！”
這是個比較古怪的題目了，朱謹深凝思了一會，階下的監生們跟著苦思冥想起來，還有人悄悄訓那監生：“你從哪找出的這種怪題，考場上遇著你這種考官，可算鬼見愁了！”
又過片刻後，還是朱謹深最先答了出來。
那監生抱拳後退：“學生受教。”
晚風中，朱謹深靜靜立在臺階之上，袍角拂動。
沐元瑜要看守刺客，也不敢擅自擠進監生群裡引發眾怒，她此刻站在監生的最後列，從她的位置，夜色下完全看不清朱謹深的相貌與神色。
但不知為何，她心中莫名激盪，覺得高臺上的青年有種驚心動魄的英俊。
作者有話要說： 注：朱二破的兩題來自文獻引用，作者本人沒有這麼高的水平哈。
另八股在明代就有八比之稱，不是別字。
抱歉，文章過半，我的狀態確實進入瓶頸，但我不想隨便湊點字數敷衍大家，我非常想多更，但能力不足的情況下，只能先保質