給放進空間紐裡，但又想到對方反覆囑咐過她讓她一定要隨身攜帶，便沒放了。算了，想著反正每天都掛在脖子塞進衣服裡面的，也不是很麻煩。
接著把她空間紐裡的東西又適當整理了一遍，沒想到把之前挖出來被遺忘了的那個鐵皮盒子給翻了出來。
方惠一拍腦勺，“竟然把這個當初辛苦挖出來的寶貝給忘記了！”
於是連忙拿出來，擺在房間的小圓桌上，這盒子鏽跡斑斑，又重又沉，外面真是毫不起眼，又因為是埋在土裡的，拿出來真是不能看，又醜又髒，能認出這是個盒子就不錯了。
方惠用手撥了撥外頭那個醒目的大鎖，想著能想到什麼東西把它給撬開才好，環視了一眼房間，發現沒什麼趁手的工具可用。好像需要個鐵錘之類的東西。
於是她又一下子把東西收進了空間紐，開門出去，打算去隔壁兩家問問，看看能不能借到鐵錘。
幾分鐘後，方惠拿著個大鐵錘從隔壁三桂嬸家出來了。
回來馬上把盒子弄出來，準備上手把鎖頭敲開。
“嘭！”“嘭！”“嘭！”
一連三下重擊下去，發出了刺耳沉重的撞擊聲，聽得人耳膜發顫。
還好這房子的隔音效果還不錯，不然別人家還以為怎麼了呢。
不過……
“怎麼這麼硬？居然沒破開！”方惠皺了皺眉，一臉難以置信，用手去動了動，發現那鎖當真完好無損地掛在上面。
懷疑是自己使的力度沒達到，方惠再次掄起錘頭又給它狠狠來了幾下。
結果卻是，鎖就是開不了，連那鐵盒子都是好好的，一點沒有開裂的跡象。
“看來這不是一般的鐵製盒啊，這麼堅固的材料，裡面到底放了什麼東西？”方惠喪氣。
雖然想看，但是奈何弄不開啊，只好先放棄了。無奈只好又把東西收了起來，想著等下次有機會，或許可以尋個開鎖匠來試試。
到傍晚莉莉絲回家，母女兩交流了一番感情，方惠把自己的課業交給對方看，結束親子時間後，方惠又照例開始鍛鍊身體，順便帶著張寶勝玩。
等到了星期一，方惠依約把上個星期的兒童讀物以及翻譯本交給傅時禹。
得到都放好幾聲誇讚及一個摸頭殺。
時間過的很快，轉眼就到了勞動節。學校宣佈放三天假。
這時候的勞動節真的感覺就是工人的日子，他們很隆重，大部分工廠都會給員工放假，並且發放一些福利，禮品有什麼呢，米麵糧油或者布匹這些，什麼東西都有，每個廠子都不一樣，但都逃不過是些日用品，生活必須品。
非常實惠。
雨花迴廊巷小洋樓這邊反正是挺熱鬧的，家家戶戶都得了工廠裡面發的東西，沒有誰不高興的，就連莉莉絲都從單位裡拿了不少東西回來。
第二個放假的受益者就是學校的學生了，方惠她們小學年級裡還組織了團體節日活動呢。
並且還是強制性性參與的，當然也並沒有學生會公然提出自己不參加。
宣傳是說勞動局派發下來的任務，動員學校學生積極參加社會實踐活動，實踐出真知實踐出理，自己動手體驗勞動的樂趣。
一大堆激烈振奮的語錄廣告。那架勢好像勢必要讓每一個學生把這些話都銘記於心才好
方惠他們班裡就被分配到烈士林園去除草直樹，二十幾個同學，一人分發一把小鐵樹，提著水桶，在一排排指定的位置挖坑，把分配給你的小樹苗栽種進去，一個上午，一個同學十棵樹苗。學生門在埋頭幹活，領隊的人員，拿著大喇叭在前面演講，講的群情激奮。
今天是大晴天，走來跑去的，沒一會兒大夥兒額頭上都差不多生出一層細密的汗珠了。
五年級這邊帶領學生的是他們頗為嚴厲的班主任，在她的注視盯梢下，沒有一個同學敢挑戰權威，勇於嬉笑怒罵或者玩耍的，所以做事效率就比較高了，一個賽一個的，小樹苗很快栽種完成了。
班主任這才大發慈悲，允許他們先去洗手然後自由活動一會兒，下午四點半到點集合。不過還是給大家佈置了一篇題為“勞動最有滋味”的作文才放過他們。
節日裡難得比較熱鬧，烈士林園的大堂裡聚集了不少人。
方惠四處走動，竟然在裡面看見了傅時禹！
然後再看四周，發現還有不少學生模樣的人，大家圍在一團。想來應該也是學校舉辦的活動之類的。
方惠跑過去湊了個趣