寂靜偶爾也是毒，能把人憋死。
邢美嘉微微動，女俠大概要拔刀相助。
然而這時又一位進了班。
這位了不得，藏青風衣，黑框眼鏡，扎著馬尾，面無表情上了講臺，全身氣場在嚎一句話——老孃很煩。
有人天生稚嫩，需要錘鍊，如小田老師。有人天生一張黑臉嚇人，如後來的這位。
這位一來教室，先去和田老師說了幾句話。
接著這位撐著講臺：“同學們好，我姓胡，胡諦，不是《口袋妖怪》裡的那隻醜爆的胡地，是諦聽的諦。語文實習老師。剛才那位是政治實習老師。希望今後這兩個月，相處愉快。”
全班：……
明明那句“醜爆的”很好笑，然而胡老師說話時依舊冷著臉，讓人不敢笑。
胡老師繼續高冷，抓起一支粉筆，轉身在黑板上寫了自己的名字。
字略難看。
胡老師旁若無人，接著說：“好了背書吧，等會兒默寫。”
全班：背什麼？
胡老師貌似忘記說了。
然而沒人敢問，互相瞪眼。
有人去看柏以凡。
柏以凡：……看我作甚？
柏以凡只好小聲問：“胡老師，咱是不是背《琵琶行》？”
胡老師：“語文課代表呢？”
柏以凡站起來。
胡老師：“咱背到那兒了？”
柏以凡點頭：“是該背《琵琶行》了。”
胡老師：“按照語文課代表說的來。”
胡老師下令自然，一點自己不知道進度的尷尬都沒有。
柏以凡：這老師略神奇。
下課之後，柏以凡抱著語文週記、作業和默寫本去了語文辦公室。胡老師正坐在會議桌旁邊，翻書。
柏以凡跑去陳老師那裡。
柏以凡：“boss，作業。”
陳老師在玩黃金礦工，揮了揮手：“給小胡老師去，以後都給她改。”
柏以凡：……
柏以凡：“boss，今天下午上哪篇課文？”
陳老師：“問小胡老師，我不管了。”
柏以凡：……boss偷懶又上新境界。
但新來的胡老師似乎特別適應。別人家的實習生都搬著個凳子去教室，聽老師上課。
只有胡老師夾著教案和書本，實習第一天就上了講臺。
不過和大多數實習生一樣，胡老師的第一堂語文課，一言以概之——弱爆了。
一堂課四十五分鐘，胡老師只用了三十分鐘講完。講授呆板無聊，過程急躁粗暴。
對聽慣了陳老師課的學生，胡老師的課簡直是種折磨。
而且下午第四節課，本來就難熬，現在簡直就是雪上加霜了。
好在大家基本保持涵養和禮貌。
胡老師講完之後，和全班學生對視三秒。
神奇的胡老師面不改色：“大家自習吧。”
說完自己跟著在講臺上坐下了。
全班：……
自習的時候，邢美嘉傳來小紙條。
邢美嘉：胡老師她到底是個什麼情況？
柏以凡想了想，他也不知道啊！
不過等到柏以凡吃完晚飯，去語文辦公室問作業，胡老師卻是另外一種狀態了。
這位正趴在會議桌上，側臉貼著桌面，手上的語文書橫著放。
柏以凡湊過去。
這位正嘀咕：“打哪兒跌飛，打哪兒跪下，跪平躺好，躺平歇歇，歇足精神，爬起來再幹一場。”
柏以凡：……
柏以凡沒忍住“噗呲”一聲。
☆、第102章
這時辦公室裡只有