修仙。
否則家裡的家務，不知道該有多省事。她做的飯菜，肯定能再好吃一大截！
方醒在心中納悶，如今操控飛劍，和偷懶的時候直接讓東西“飛”過來，不是一模一樣的原理嗎？
為什麼王同輝會不知道？
身邊其他沒有金靈根的同學，除了她以外，都是走過去彎下腰將金屬板用手拿起來的。方醒還聽到身邊不少人都在議論要怎麼御劍飛行……
難道只有她自己在家的時候，會偷懶地讓東西飛來飛去？
操場上，肖珍站在學生們的最前方，示意學生們站得開一點，人與人之間的距離都遠一點，方便一會兒在她演示之後進行實踐操作。
三十多名學生雖然人數不多，但是站開之後，佔據了操場上很大一片。最後排的學生和最前面的肖珍隔著挺遠的距離，如果是普通人，這麼遠的距離，自然是看不清肖珍的示範的，不過如今在學習御劍飛行的都是開了五竅的修士，所以完全不存在這個問題。
旁邊的教學樓，其他的班級裡，只要是靠窗的同學，沒有一個不在探著腦袋往窗外看的。上課的老師提醒了幾次，無奈地發現沒有任何作用，班裡沒有挨著窗戶的同學，也一副心都要飛到操場上的樣子。
修仙班的第一次御劍飛行課程，全校的師生都很好奇，即使自己不是修士，但也很想去看看，修士究竟能怎麼御劍飛行。
在大家的心中，沒有什麼比可以自由地飛來飛去，更能展現出修士的非凡之處了！
然而在操場上，真正的教學內容，卻遠遠沒有其他班的學生想象的那麼令人心馳神往。
肖珍正在講授的內容，讓修真班的同學們都感覺自己在上的是物理課而不是御劍飛行課。
“第一步，我們先讓飛劍自己飛起來。”
“大家注意一下，每個人手中的飛劍，是專門用來給新手學習的飛劍，受壓面積很大，操控起來很容易。這個規格的飛劍，叫做初級肥仔劍，俗稱笨蛋劍。”
“笨蛋劍看起來是一個長方形的金屬片，實際上它的四周是微微翹起的，像一個方形的盤子。也就是說笨蛋劍平放在地面上的時候，只有盤子的底部是可以碰到地面的，盤子的邊緣沒有挨著地面。”
“我們現在的第一步，需要做的是，控制笨蛋劍上方的空氣，流速加快，控制笨蛋劍下方的空氣，流速緩慢。當上下形成的壓力差帶來的升力，大於笨蛋劍自己的重力的時候，笨蛋劍就會向上飛起來。”
“這一步就相當於汽車打火，是第一步，也是最簡單的一步。原理我已經說清楚了，大家現在來試一試。”
肖老師的話音落下，修真班的其他幾個老師，分別走到同學中間，每人負責幾個同學所在的一小塊區域。
肖老師是御劍飛行課的老師，負責講課，其他老師則負責保證同學們的安全。
笨蛋劍畢竟是金屬的，雖然學生站得已經比較分散，但是萬一哪個學生手裡的笨蛋劍操控失誤，直接朝著其他同學飛過去，磕到碰到，都是不小的事故。
所以老師們一人負責一片區域，看到哪個笨蛋劍飛行方向不對，就立刻自己出手攔截下來。
但是老師們全身心地準備好了，就像是游泳救生員一樣，全神貫注地盯著自己負責的幾個學生，但是盯啊盯啊……盯了好半天之後，依舊沒有一個人將笨蛋劍成功地懸浮起來。
肖老師皺起眉頭，依次從學生們的身前走過，伸手感受笨蛋劍上方的空氣流速，“不行不行，太慢了。”
“你這有風嗎？”
“這個笨蛋劍雖然薄，但也是金屬的，重量如何你們也用手拿過了，想要讓它飛起來，壓力差要有多大，空氣流速差要有多大，你們稍微算一算也能知道個大概。”
“這樣慢悠悠的風速，有什麼用？”
肖老師原本以為第一步將飛劍懸空，是很容易的一件事，他們幾個老師在調到一中修仙班當老師之前，全都進行過短期培訓，御劍飛行自然包括在培訓內容之中。
肖老師自己學的很是順利，以為學生們上手也不會很難。但她一時間忘了，他們這些被選中來教修仙班的老師，本來就是修士中的佼佼者。
還有大批大批同時培訓的公務員、事業編制的修士，因為表現不如他們，被分去了其他單位其他部門，無論是哪所學校，教修仙班的老師們，都是最優秀的。
物理老師聽到肖老師的話就很是汗顏，他這幾天自己也偷偷嘗試了很多次，然而也一直沒有成