“想想那些因為小腳失去生命的女娃娃們，真的是可惜可嘆。這個學院如果能幫著讓那些漢家女子擺脫“裹腳”的習俗，也是功德一件吧。”
“只是這宮裡頭也沒個正經的女主子，否則那還需要我這把老骨頭出面？” 一想起太子的親額娘赫舍裡皇后，太皇太后的心裡就難免的要嘆一口氣。
赫舍裡皇后打小兒也是在她跟前長大的，那麼好的一個孩子，怎麼就是沒熬過去哪一劫那？ 她自己這一撒手走了，留下皇上和太子這父子二人，多艱難啊這些年。還有那不到一年就跟著離開的鈕鈷祿皇后，太皇太后又是一嘆。
“太皇太后，那奴婢就通知下去，讓阿茹娜格格明兒個進宮一趟？”眼見太皇太后又想到了皇上是否要再立皇后的事兒，蘇茉兒姑姑趕緊的轉移話題。是否立佟佳貴妃為皇后，讓皇上自個兒決定就好。
“恩，去吧，通知阿茹娜明兒進宮。再讓人通知太子，明兒也過來慈寧宮一趟。兩個小傢伙也好久沒見了。”
雖然皇帝和仁孝因為自小青梅竹馬的，感情特別好，導致現在皇帝一想起來仁孝就傷痛不已。可是她老人家還是想著太子身邊兒，也能有個可以說說真心話的人，畢竟她和皇上，都不能陪著太子一輩子啊。
只求列祖列宗保佑，太子將來啊比他皇阿瑪要幸運，不要有他皇阿瑪當年的痛苦抉擇。
蘇茉兒姑姑看的這個摺子，當然是康熙皇帝專門送過來給太皇太后看的，說是給女娃娃們一個玩耍讀書的地方。
將來這大清的作坊越來越多，先從小姑娘身上開始推廣這環境保護的事情試試，又怕這些女娃兒們會覺得無趣，不光這負責人都是她們同齡的女孩子們，還加進來服裝飾品啥的花樣兒。
太皇太后雖然覺得這個摺子寫的有條有理，有模有樣的，大氣磅礴不說，還有很多可謂是開歷史先河的智慧非凡的道道兒，不像是孩子們之間玩鬧的小事。
可是又覺得這確實也不是什麼大事，三格格和五格格也都長大站住了，有活潑機靈的阿茹娜帶著，多處幾個閨中的朋友，培養培養做事的膽量和能力，也挺好。
這個世道，對於女子有著諸多的苛刻要求，這些女娃娃能有如此機遇，多學點兒本事，漲點兒見識，將來怎麼都能照顧好自己。
這也算是她作為大清的太皇太后的一番心意吧。這些年吃齋唸佛，看著孩子們一個個的出生長大，她這顆已經冷硬的心，也跟著越來越軟，越來越暖。
其實這事兒還要從幾天前，康熙皇帝看過小太子送來的，他精心準備了好些日子的兩個摺子說起。
這個男子學院他可以想辦法安排安排，尤其是在京滿人這天天遊手好閒，無所事事的，籌建個官學很是必要，至少都要他們讀書識字。
然後再借著這個軍校，把老祖宗們領兵掛帥，打江山，定江山的本事傳承下去，想來滿清八旗應該不會太反對。
這個工校也很有必要，工部尚書不是見天的跟他喊缺人嗎？就讓他們工部趕緊的操辦起來吧。
至於商校，這個不著急，可以慢慢來。正好戶部在推廣新式記賬法和阿拉伯數字以及算術符號，那就讓戶部尚書帶著人慢慢的操辦起來就好。
但是這個女子學院，難住了康熙皇帝。你說他們滿朝文武，一群大老爺們，怎麼出頭操辦此事？
更何況這滿蒙家的女兒們還好說，不講究那些繁文縟節，不能拋頭露面什麼的。
可這漢人家的小姑娘，可不是那麼容易邁出大門的。那些古板的，迂腐的，死守所謂先人禮節的酸儒們不知道要怎麼和他鬧騰。
康熙皇帝只要一想到這茬就頭疼不已。太子那個臭小子就會把事情推到他這個皇阿瑪這裡。那些大臣們和老百姓又不是他搗鼓的器械，讓他們怎麼轉圈就怎麼轉圈兒。
琢磨了半天，糾結了半天，康熙皇帝終於想到了一個算是好法子的法子。
那就是根據上次太皇太后要在宮裡建設玩樂場的經驗，這個女子學院也讓太皇太后她老人家出面就好。雖然有點兒小無賴，但是有用就行。
於是康熙皇帝就找個時間，拿著這個建設女子學院的摺子，來到太皇太后的慈寧宮，巴拉巴拉的那麼說了一通。
總之就是太子對於“裹腳”女孩兒失去生命之事很是同情，想到了自己的姐姐們。要給兩位姐姐和阿茹娜格格找幾個玩伴一起進學，還要弄個報紙練練手。反正這些女孩都到了要學習管家理事的年紀了等等。
平民的女子學院還好，貴族女學這一