中午吃過飯，一樣送小孩去宿舍午休。今天的殷朔有進步，一路走到寢室都沒有拐錯樓梯，下午還是自己去上學的。放學之後再坐韓的車去Z大，又是一天的訓練。今天練習的重點是，運球。
小孩這兩天的拍球訓練的非常好，已經可以做到左右手連拍一個小時不歇氣，今天的練習是韓復幫著他做，他站在小孩後面看他拍，自己也帶著籃球做示範，“你看，運球的時候，球從地面反彈的方向是由按拍球的部位決定的。”韓復讓他仔細看，“這是拍——”
殷朔道，“後面一些，偏上。”
韓復點頭，“所以如果你按拍球的後側上方，當作用力和縱軸有一定角度的時候，球就會向前上方反彈。”
殷朔道，“什麼叫作用力和縱軸有一定角度？”
韓覆沒有回答他的問題，“你自己拍拍看。”
殷朔照辦，果然如此。
韓復再教他，“如果我想要球高一點快一點怎麼辦？”
殷朔道，“拍重一點。”
韓複道，“所以說，球從地面反彈的高度和速度，是由往球上加力的大小決定的。你尤其要注意的是運球時中指、手腕動作的速度和幅度，嗯？”
殷朔點頭。
“我們繼續來看球的落點。如果你要運球走直線，非常簡單，我們先來學直線。球應該在什麼位置？”韓復問。
殷朔自己帶著試了試，“在側面，而且不能和身體太近，要不腳就踢到了。”
韓複道，“這就對了。所以，所謂理論都是實踐中來的。你既然都知道怎麼做，不明白作用力、縱軸有什麼關係。”
殷朔似懂非懂的點頭，韓復接著道，“你的腕動作已經掌握的非常不錯，我下面要強調的是，運球的時候，一般是你的腳尖正對著運球方向。”他看著殷朔動作，“是這樣。兩腳前後開立，兩膝彎曲，身體重心控制在兩腳間，對，稍稍偏向前腳掌，對，你學會了這就是一個習慣的方便的自然選擇的動作，不用多說。下面你自己來做一個簡單的高運球，讓你的籃球反彈的高度在腰和胸之間。”
“是。”殷朔聽話的沿著韓復為他劃定的區域練習。
韓復要求基本功非常紮實，不許他太快，因此都是要他拍一次球跑兩步。韓復並沒有教過他如何帶球轉身，可殷朔的運動天賦好得出奇，也不用多想，自己跑夠了就帶著球換過來，還自然搞定了胯…下換手。起先球隊的球員們都在自己練習，但後來卻逐步察覺出詭異。這位殷學弟居然連續運球半小時沒有一次脫手，這是什麼樣的神人啊，難怪什麼都不懂教練和隊長也要把他挖過來。
再後來，是學低運球。這時候就需要韓復陪同了，殷朔持球的感覺非常好，韓復一逼近他就自然地將球的落點控制在膝蓋位置，用身體和腿保護球，手腳的配合非常棒。到得後來，韓復故意伸手去斷，殷朔卻用上了真氣，兩人打打鬧鬧競相追逐，自從來到2011，韓復這是第一次和人交手會出汗。
大概是兩個人的爭奪太過精彩，本在練習的球員們都停下來看，連隊長沈嵩也沒有喝止。
殷朔是玩得開心了沒注意到，韓復卻是不在乎。他知道小孩上學上得憋屈，猛然到2011有一種失落，到學校又有些自卑，如果可以讓他多接受別人欣賞羨慕的眼光，一定會好很多。
韓復因為知道殷朔並不熟練，並沒有用射線。殷朔的真氣自然護體，輕功腳步化作籃球步法簡直是極致夢幻。
他們的動作都不快，每一步都讓人看得清清楚楚，每一次轉換卻都讓人目不暇接。殷朔的腳步華麗手上動作卻極為規矩，無論韓復怎麼逼都保持著經典準確的控球動作。小孩現在已經完全沉浸在籃球的快樂裡，根本什麼都不想。直到他周身氣場越來越足，韓復感覺到鋒芒的時候才用射線點他腕關節將籃球斷下，殷朔正要回奪，卻突然覺得氣氛不對。場上的所有人竟然都在看他，而且，每一雙看他的眼睛都寫著崇拜。薄臉皮的小孩一下就臉紅了。
沈嵩看著李越湲，“我說過的，驚人的天賦。”
李越湲一句話都沒有，第一個帶球走，狠狠地一記戰斧，暴扣！籃圈呻吟的聲音響徹球館，殷朔沒心沒肺地拍掌，“韓，這個好厲害，我也想學。”
韓復笑道，“先練好運球再說吧。”
大概是今天在球社太順利，殷朔的心情大好，一路上都有說有笑的，晚上回家，看到家裡又多了一臺奇怪的機器，插上電會冒水煙，但好像房間真的溼潤了許多，看來這就是韓說的加溼器