圖”是國內目前儲存較為完好的具有南宋和明清建築風格的古代街市，同時也繼承了徽州民居的傳統建築風格。幾個男孩女孩一到街頭便分別被不同的商品和景色吸引，分散跑得無影無蹤，志剛相攔都來不及，只有魏文靜沒有跑。志剛問：“小魏，你怎麼不一起去逛？”
魏文靜對志剛輕輕一笑說：“我們這不是也在逛嗎？像這種老街就要靜心屏氣、悠遊自在地閒逛，才能聽見它的心跳、品味到它的文化底蘊。”
志剛不禁轉頭看看她，清秀的臉龐、平靜的表情、單薄的身材、內斂的性格，有點像老街的古典，但她那份寧靜卻連現在的老街也不具備了。老街是繁華的。店鋪鱗次櫛比，全是馬頭牆、小青瓦、白粉牆；磚木結構的鋪面，精巧玲瓏的樓閣、鏤刻精美的花紋圖案，加上小門、大堂、天井、屋與屋之間的深窄小巷，錯落別緻，熱鬧繁華，顯示了徽派建築格局的古樸典雅，別有情趣。老街卻又是靜止的。它定格了歷史和文化，馬頭牆、小青瓦等只是它們在現代的天空探出的觸角，已經足以改變天空的形狀。
不過，志剛想，一個90後大學生，如此不食人間煙火，怕是與現代生活有些脫節了。便問：“你是哪裡人？”
“河南南陽。”
“哦，知道。諸葛亮隱居的地方，‘南陽諸葛廬、西蜀子云亭’嘛。“魏文靜有點意外，問：“你也讀過《陋室銘》”
“當然讀過。我好歹也是高中生，語文課本里就有。”
“其實好多中學語文課本里的東西，能記住就很不容易，要是能理解，比上大學還有用。”
志剛更有點意外了：“想不到你小小年紀就能領悟這些。中學課本里肯定絕大多數都是非常好、也有深度的東西，但是我們在那個年齡很難理解，所以需要把它們記住，等年紀大了就領悟了。我們很多人記不住，所以就無從理解了。”
“馮總，我怎麼覺得上大學以後學不到東西了？這兩年只懂了音樂專業方面的知識和技巧，可對人文歷史和人生境界的瞭解還停留在高中水平上。”
“這很正常啊。你上了大學就很少有人文方面的課了，只能靠你自己讀書和到這種定格了的歷史裡面來學習了。”
“是啊。我們能從這些青磚黛瓦和石板路裡讀出好多文化來。”
志剛對這個女孩子產生了好奇感，問道：“你父母是做什麼的？”
“我父親是大學中文教授，母親是中學歷史老師。”
“所以就生下了你這個滿腦子歷史人文的小古董？”
魏文靜莞爾一笑，說：“我才不是小古董呢。西方的、現代的東西我也讀了不少。”
“比如音樂你就懂得不少。”
志剛逗得魏文靜又笑了。她的笑都是很短暫，笑一下就恢復了平靜。志剛心想，她不是處女才怪呢，同齡人很難有哪個男孩能和她對上話，尤其是在藝術類院校，人文修養好的男孩子更少。
走了差不多有整個老街的一半，魏文靜被一個瓦當博物館吸引住了，拉著志剛進去看。
志剛不知道瓦當是什麼東西，一看介紹才知道它是建築的屋簷最前端的一片瓦、也叫滴水簷的前端或位於其前端的圖案部分。它是古建築的構件，起著保護木製飛簷和美化屋面輪廓的作用。不同歷史時期的瓦當，有著不同的特點。秦瓦當紋飾取材廣泛，山峰之氣、禽鳥鹿獾、魚龜草蟲皆有，圖案寫實，簡明生動。漢代瓦當在工藝上達到頂峰。紋飾題材有四神、翼虎、鳥獸、昆蟲、植物、雲紋、文字及雲與字、雲與動物等。魏晉南北朝時期的瓦當當面較小，紋飾以捲雲紋為主，文字瓦當銳減。在唐代，蓮花紋瓦當最常見，文字瓦當幾乎絕跡。宋代開始用獸面紋瓦當，明清多用蟠龍紋瓦當。
一個小小的瓦當，還能辦成一個博物館，這裡麵包含了多少歷史故事與文化傳承？經常接觸這些東西，難怪魏文靜有如此的思想與內涵。但她畢竟還是個90後小女孩，天真和稚氣往往在她不經意中自然流露出來。她也會被一些好玩的和稀奇的東西吸引，站在一邊看上半天不肯走，但那東西總會與其他女孩感興趣的有所區別。
見魏文靜也被五花八門的商品粘住了腳步，志剛便獨自一人往前走。他嘗試著能不能聽見老街的心跳。他走到老街盡頭時，孩子們都沒有過來。他感到肚子餓了，便找一家飯店，點了一桌經典徽菜，然後發簡訊給春兒告訴她飯店名稱。
春兒他們陸陸續續到了，都餓得夠嗆，見到一桌原汁原味的傳統徽菜，狼吞虎嚥，也不品其味，很快就把菜