崔洛寫的非常詳盡，而且給出了非常高的評價 ，竟然說夏陽這篇文章可以列入教科書中，讓所有學子都開始學習這其中的思想 。
“我也非常喜歡夏陽寫的這篇文章，讀起來酣暢淋漓 ，但是還是不要列入教科書中了吧 ，不然鐵定得要全文背誦 ！”
“被背誦支配的恐懼呀 ！”
“列，必須得列入教科書中，哈哈哈哈哈，反正我都畢業了 ！ ”
“你曾經淋過的雨現在是要把所有人的傘都要撕爛啊(-???-???-???-???-???___-???-???-???-???-???)。 ”
“現在還有人能說夏陽沒有資格擔任魔都音樂學院的講師了嗎 ？”
“對呀，之前說話的人怎麼不吭聲了 ！”
“現在人家堂堂京城大學教授都為夏陽發聲了！”
……
京城大學崔洛教授為夏陽發聲的訊息迅速衝上熱搜！
短短半天時間內，夏陽就有三個相關訊息衝上熱搜了 。
一個是夏陽擔任魔都音樂講師的熱搜，這是夏陽搞黑幕的訊息 ，而第三個則是這一次了 ，熱度一個比一個高 ！
崔洛的影響力並不止於此，他的這次發聲，引起了很多學術界學者的關注 ，比如同為研究古文的其他教授 。
看到崔洛竟然如此的誇讚一位年輕後生寫的一篇古文！
紛紛產生了好奇 ，前去了解了夏陽的相關資訊 ，然後去看了一下崔洛說的這個《師說 》的原文 ！
看完之後他們就沉默了 ！
終於明白崔洛為什麼如此高調，並且好話不要錢的誇讚這個夏陽了 ！
看到這麼好的一篇文章 ，他們也有些手癢了，想要發表一些自己對這篇文章的看法見解 。
於是，一陣猶豫過後 ！
他們也在電腦上開始了碼字 ，寫下了他們對《師說》的看法與解析！
……