更清楚。
林美背的間隙還想，領導趁著中午這個時候過來，估計是想到時讓小廠長請客方便吧？等參觀完了，正好小飯店走起。
正想著，鄭凱和梅露氣喘吁吁的穿著新校服站在門口喊：“報告。”
歷史老師心裡也有數，沒生氣他們遲到，點頭說：“坐好吧。”
鄭凱和梅露回到座位上坐好，他們的課桌上還是上一節課的東西，此時趕緊把歷史書拿出來，做認真聽課狀。
不到十分鐘，大家就都能聽到走廊裡傳來的人聲和腳步聲了。
歷史老師索性不講了，也不寫板書了，雙手支在講臺上彷彿很認真的在翻看他寫的教案。
班上的學生們不免左顧右看，議論紛紛，坐在教室後門邊上的男生勾頭往走廊裡瞄了一眼就跟嚇著似的縮回來，小聲說：“鄭老師！”
鄭老師如緊箍咒，大家立刻閉嘴做認真聽講狀。
走廊上傳來小廠長的聲音：“這是三班，是鄭老師的班級。”
第17章
領導比想像的要多；一行大概十幾個人；走在最前的當然是小廠長和鄭老師；兩人中間的則是一個腆著將軍肚的胖子。
領導嘛。
如果以胖子為量詞，那領導一行有三個胖子，其中一個地中海；兩個高個子；一個年紀輕些，估計是司機或秘書一類。兩位女性同伴，目測不是附中的任何一位老師。
林美站在梅露後面——橫排站不了四個人。她打量著這些領導們；估計大概輪不到自己出來說話了。
鄭老師把他們叫出來後，歷史老師顯然已經無心上課了，同學們也一樣，雖然班裡很安靜，因為鄭老師加校長加一群一看來頭就很大的陌生人站在教室門口，但大家的目光中充滿好奇，都在對門口的一行人行注目禮。
先是小廠長負責介紹歷史老師：“這是我們趙老師，他是我們的老教師了，學生們都很喜歡他的課。”
班裡立刻笑嘻嘻的湧起一片：“對！我們喜歡趙老師！”
“趙老師教得可好了！”
趙老師羞澀的看了大家一眼，鄭老師威脅的看了大家一眼。
大家立刻繼續保持安靜。
鄭老師指著鄭凱和梅露說：“這是這個班的班長和學習委員，我們一直要求學生自己管理自己。”
鄭凱和梅露立刻上前鞠躬。
周罄悄悄拉住了林美的手。這孩子在緊張嗎？林美趕緊回握她一下。
鄭老師示意她們兩個上來：“這是班裡學習比較用功的學生。”她先把周罄拉出來。
原來是讓她們分別上場。林美輕輕呼了口氣，多少有點小緊張了。
周罄退場後是林美，鄭老師溫柔的把手放在林美的肩上，讓她多少有點受寵若驚，“林美是我們這學期進步非常大的學生。”
林美微笑，前面三個人中只有鄭凱把他準備的演講給說了，剩下梅露和周罄都沒時間開口就“退下”了。林美決定到自己也就只需要微笑下了。
正中央那個應該是官最大的將軍肚和藹的笑著說：“好好努力啊，你有這麼好的老師和校長，不努力都對不起他們啊。”
林美微笑：“是，謝謝您的教導。我一定不辜負盧校長和鄭老師的期望，爭取考出好成績。”
她是最後一個，說完領導們就能繼續往下一個班進發了。小廠長在她說完後也溫柔的拍拍她的背，以示嘉獎。
然後小廠長手一比說：“那咱們去看看四班吧，四班的班主任是於老師。”鄭老師就退後了，於老師是物理老師，此時站到前面來。
領導們呼啦啦都走了，鄭老師一轉頭就虎著臉說：“好了，好好上課。不許說話，我剛才在走廊上都聽到你們說話的聲音了！”
林美他們趕緊回座，但鄭老師走後，課也沒辦法上下去了。歷史老師說：“你們對著書把後面的練習題做一下吧。最近我再給你們出一套卷子，題型都是期中考試上的。”
一聽期中考試，大家的注意力立刻集中了，興奮加期待的看著趙老師。
趙老師故意釣著他們，說：“我跟你們保證，你們只要能把這張卷子做下來，考個八十分不成問題！”
期中考試其實真正要考的只有主科四科。像歷史、生物、地理這三科的老師的做法就是提前兩週把範圍給他們劃好，然後再三說“卷子上的題就是你們課後的練習題！看了就一定能及格！不做考不好就不要怪我了！”
後面十分鐘大家就