寫成中文音譯是“梅麗”；她跟梅麗說這樣就跟她的中國名字是一個姓，兩人五百年前是一家。兩人已經成了好朋友；梅露說有了梅麗她才沒有想逃回國。
而且回來以後才發現幸虧她沒有跟她父母說要回國。
“我回不去了。”梅露在信裡這麼說。
林美能夠感受到她的心情。出去後這邊的親朋好友都知道她去留學了，說的肯定也是祝福和擔心的話。這時再怎麼想反悔說回國不讀了都說不出口。眾人的期待真的像變成了有形的包袱沉甸甸的壓在背上。
周罄把梅露那封信來回看過很多遍後想了好幾天。初中時她還覺得留學這種事很遙遠，只要她不去就沒人能強迫她去。升上高中後一開始想的也是她的拖延有成效了。
但轉眼間，留學的事已經近在眼前了。
她受了點刺激，晚上就跟林美一起睡了。夜裡悄悄跟林美說，“我爸問我還參不參加高考了？”
林美嚇了一跳，“怎麼能不參加？”
周罄：“我爸說我要是想去留學就現在去。要是上一年大學再去那還不如等大學畢業拿了這邊的文憑再走。”於是她也有點猶豫了。
這個林美就不能給意見了，其實真打算要去，早去比晚去好。早去一年都能早回來一年，時間不等人。現在周罄對周媽媽已經沒有那麼大的牴觸情緒了，人也比初中時成長多了，出去應該能照顧好自己。
“我爸說，他當時讓我住校就是想鍛鍊我。”周罄輕輕嘆了口氣。當她以為周爸爸已經放棄的時候，其實他只是不再當著她的面提起了，怕再引起她的反感。
“你怎麼想的呢？”林美問。
“”周罄嘆氣說，“有始有終吧。我想把高中讀完，參加完高考再出去。”考一個好成績，算是給自己讀了這麼多年書的一個獎勵。
林美翻過來拍拍她的肩說，“加油！”既然已經想好了，那就努力去做吧。
第二天早上起來，林美想起個事，跟周罄說：“如果你也快要去那邊了，跟梅露要個聯絡方式吧？到了那邊也算有熟人了。”
留學生大多抱團，因為在這裡想找個能相信能說話的人還是很難的。朋友，特別是志同道合的朋友越多越好。
周罄恍然道：“對對。那我現在給梅露打電話吧？她不是說她今天的飛機？不知道現在去機場了沒。”
林美讓周罄打電話，她去食堂把飯買回來吃。等她端著兩缸熱豆腐腦提著包子上來，周罄已經跟梅露說上了，面前的小本本上記了很多東西。
她跟林美點點頭，對梅露說：“林美回來了，你跟不跟她說？”
兩人交棒，林美一手包子一手電話，“梅露？”
“林美？你要不要也出來看看？我跟你說，要是有條件還是應該出來。這邊真的不一樣。”梅露說，“出來一趟，我才知道我以前有多幼稚。別的不說挺鍛鍊人的。”
林美笑著說：“回頭再看吧，現在說這個太早了。”
“那行，我跟周罄說的，你日後要有用也看看吧。”梅露把電話掛了。
兩人吃完刷過飯缸，走廊裡已經沒什麼人了。剛鎖上門要走，周罄突然說：“對了，還有給鄭凱帶的東西！”可不能把這個忘了。
下課後，林美和周罄託何棋充當了回信使。何棋說鄭凱看著挺正常的，沒什麼反應。他們也就想估計時間久了，鄭凱也快把那事給忘了。現在梅露回來，兩人一笑泯恩仇。
臨近期中考了，大家都在下意識的準備期中考。結果趙老師過來通知說三年級沒有期中考。
全班都愣了，他們怎麼不知道？！
趙老師還很理所當然的說，“當然沒有啊。期中考都是一年級和二年級考，你們明年六月就高考了，還考什麼期中啊。最多就是考前有幾次模擬考給你們找找感覺。”
除了還是題海戰術，兩週就能全科輪一遍考試之外，老師們給大家塑造出的氣氛都是儘量輕鬆，儘量放鬆的。等下了第一場雪後天晴了，常老師還把他們帶到化學試驗室教他們做風暴瓶。大家嘻嘻哈哈的做完，常老師就讓他們在瓶子上貼上名字放到陽臺上去，等過幾天看誰做失敗了。
整堂課都跟做遊戲似的，常老師在講臺上說：“這堂課我們透過這次試驗複習了”下面沒人聽。等下午吃過飯還有人偷偷跑過來看瓶子好了沒，兩天後的又一堂化學課，常老師把大家的瓶子搬進來說：“大部分同學的都成功了。”
一瓶瓶好像放大的晶瑩的雪花沉在瓶底，美呆了！