上屆，上上屆京都大學最出彩的歷史學學士，剛剛海歸進修回來，剛好趕上了韓嘉瑩離開的空檔，所以補上了。
張易有些拘謹的站在教室門口打招呼，畢竟新官上任三把火，他不Zhīdào他這個時常翹課的Wèntí學生會不會一來就被新導師穿小鞋。
意料之外的，趙老師沒有為難張易，很和善的讓張易回到座位，張易不管周圍同學驚訝的目光，表情很是乖孩子的回到座位，只是在掃視周圍的同時，發現端木林並不在教室。
似乎對於這個新來的老師張易有些判斷失誤，認為很好說話，所以前一整節課下來又恢復了原樣，懶懶散散，興趣缺缺，而當第二節課之後，新導師很‘和善’的看著心不在焉的張易，點了張易的名，讓他站起來，隨後很‘和善’的說道：“這位同學，你就是那個請了長假的同學吧，在我沒來之前，我不Zhīdào你學到了些什麼東西，但是在我來之後，我就要負責你們的學習課程，現在請你回答我一個Wèntí，在西方歷史上，文藝復興時期造成的影響有哪些科學成就？”
張易站起來，想了想，這些雖然聽上去是很簡單的東西，但是要簡明扼要說出來卻是有些捉襟見肘，當下他緩緩走上講臺，將黑板上的所有字幕擦乾淨之後，拿起粉筆，洋洋灑灑寫了起來。
所有同學摒住呼吸，深深為這個剛剛就被穿小鞋的張易同學哀鳴，趙導師也一副饒有興致的神色細細觀看起來。
大概半個鐘頭後，一手很漂亮的粉筆字出現在黑板上，張易指著黑板，笑道：“西方的文藝復興時期可以說是一個很大的飛躍，在文學上，有法蘭西的拉伯雷鉅作《巨人傳》，有空想社會主義的奠基人莎士比亞所著作的《烏托邦》，《哈姆雷特�