這邊男孩子們以瓦雷德為中心聚在一起。而在另一邊，其他差不多這個年齡段的小孩子們，則是聚攏在瓦雷德的姐姐，伊莎貝拉的身旁。理由方面和之前說的那個差不多。
“那麼，瓦雷德，我們玩一些什麼呢？”在相互打過招呼之後，便有人急不可耐的這麼問道。不過瓦雷德看他躍躍yù試的樣子，似乎並不是在等待自己的回答。而是早就已經想好了。
“都可以。你想玩什麼呢？”於是，瓦雷德反問道。
“就是那個——”那個比瓦雷德大了兩歲的孩子，指著一旁的幾張桌臺說道：“模擬對戰訓練的機器。我剛才問過大人們了，他們說我們可以佔用一臺。”
“這樣啊”聽到他這麼說，本來沒什麼興趣的瓦雷德，也稍微有些高興起來了。如果說，在這個娛樂手段匱乏的時代。有什麼東西能讓瓦雷德稍微有點興趣的話，那也就是那個東西了。幾乎可以完全模擬一場戰役的，即可以算是娛樂方式。也可以說是軍事訓練器材的先進機器。從某種意義上說，是超越了時代的鍊金術傑作。
“那還等什麼，我們快點去吧。”看到瓦雷德也露出了期待的表情來。旁邊的另一個孩子馬上繼續鼓動。瓦雷德便點點頭，帶著孩子們向了那個角落。
與幾個娛樂室，以及臨時改造為娛樂室的房間不同。在這裡的人並不是很多。而且氣氛也稍顯得沉重一些。正在激烈對戰的成年吸血鬼，也並沒有像是往常那樣，對著路過的孩子們露出溫和的笑容來。而是將全部jīng力投入到了對戰之中。
看起來，這幾個吸血鬼都選擇真實對戰模式。在這個模式下，所需要的魔力卻是與現實中完全相同。所以必須完完全全的集中jīng神，像是現實中那樣，控制機械虛擬出來的死靈士兵。這樣高度模擬的設定，也是對戰平臺受歡迎的一個原因。
不過，作為孩子們自然是沒辦法這麼玩的。畢竟他們的jīng神力有限。體內儲存的魔力同樣有限，對於魔法之風的駕馭能力也是慘不忍睹。或許，他們在長大之後，都會變成非常有能力的人才。但是現在，他們只是一群孩子罷了。
好在模擬對戰訓練機器的開發者，已經想到了這個問題。不能使用魔法的人，可以利用魔晶來代替自身消耗。再退一步，不適用真是對戰模式，而是採用虛擬模式。那麼所需要的魔力就相當少了。
只是魔力再少也是魔力。消耗的魔晶再少也是魔晶。因此吸血鬼的孩子們能玩到這種東西的時候還是不多。除了在學院學習軍事學科，用來練習之外，就是類似這樣的聚會。成年吸血鬼們難得大方的時候了。
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第二十一章選擇
人家不搭理他們，瓦雷德和他的一班小兄弟們，也不搭理旁邊那些正在對戰的成年吸血鬼。直接走到還沒有啟動的那臺模擬對戰平臺旁邊。團團圍住之後由兩個腿腳更快一些的做先鋒，坐在了對戰平臺的兩側，之後就開始玩起來了。
遊戲規則很簡單。兩邊各擁有標準的五千點點數。以點數兌換各種西爾凡尼亞常見的部隊，並且給他們配備武器。戰鬥力越強的需要點數就越多，好的裝備同樣需要更多的點數。等兌換完了之後，就再選擇地形。對戰平臺會自動生成地形了雙方軍隊。
然後兩位指揮官——必須擁有一定魔力基礎——就可以像是真的指揮亡靈部隊那樣，用jīng神力把自己，和對戰平臺生成的部隊連線起來。雙方進行對戰。誰輸了就下去，換另外一個上來繼續挑戰。而贏家則可以繼續玩下去。
當然，事實上為了訓練，這臺機器也擁有一定的人工智慧，並且儲存了其他國家的兵種資料。甚至一些著名的戰役的資料也有儲存。以供單人訓練，以亡靈部隊對戰其他國家的兵團。從而提升吸血鬼指揮官的能力。
“快點快點，快點開始啊。”動作稍微慢一點的孩子們只能聚在他們旁邊，這樣催促著。好在吸血鬼們家教都非常好。旁邊稍微大一點的孩子小聲說了幾句：不要吵到他們。然後孩子們就都安靜了。