入了深思。對！用晶片，晶片可以將課程裝進去，然後還得讓晶片具有將儲存的課程，來對考試題目分析的功能，但這樣恐怕還不行，必須在筆頭上還裝一個掃描器，這樣才能把試卷的題目輸入到晶片，讓晶片分析，到了這一步，筆就可以根據試卷的題目，弄出答案了。
但筆就是有了能力做出答案，往試卷上寫的話，還是靠人用手控制才行啊，筆想這樣寫，你的手非要那樣寫，不是還不行嗎？他又想了好一會兒，認為筆控制人是難以實現的，只能是筆受人的控制才行。
這樣就完全反過來了，還要求人必須要智慧，人的智慧是因為大腦控制，然後人再控制手。那就讓晶片往上移一下，去控制他的大腦，這不就行了嗎？
我靠！太對了，不能在筆上使勁，還得想法控制他的大腦，用晶片裝載的理論強制糾正他的大腦，控制住他腦子裡裝的那些不可靠的東西，那就對了，真是太絕了，有思路啦？
歸結起來，韓忠的思路就是，把知識理論輸入到晶片，再讓晶片用正確的理論強行控制奮強的大腦，大腦控制奮強的手，然後手控制筆，寫出正確的答案。這樣筆頭上的掃描器就不用裝了，因為韓忠的眼睛也是受大腦控制的。
有了解決問題的辦法，他開始上網查閱資料，包括晶片方面的、掃描器方面的、電池方面的、人的大腦機能包括腦電波方面的，還有其他相關資料。他又買了製作軟體的工具和需要的材料，經過反覆研究理論，並動手製作，多次修改，加上反覆試驗，用了半個月的時間，東西終於大功告成了。
他把小晴當成了試驗者，試了一下，效果很滿意，他非常興奮，心想這下終於可以幫助高奮強了。他自己給這個軟體起了一個名字，叫“韓忠軟體”。
為了確保萬無一失，他又在教室裡研究了一下可能遇到的問題，首先軟體必須微小，否則就容易被老師發現；軟體訊號不能太強，太強的話可能把別人都給控制了，也不能和其他訊號有干擾，例如手機啊啥的，真干擾到就麻煩了，特別是監考老師的手機。
他回到酒店，對軟體又進行了重新改造，認為終於已經達到了完全可靠的效果。
正好奮強考的是建築專業的研究生，和自己想考的一樣，於是他讓小晴給他網購了一套建築研究生考試的書籍，反正這些書籍自己很可能用得著。書到了以後，他把對小晴試驗時裝進的資料全部刪掉，用製作的微型掃描器將考研用得到的課程全部輸入了進去。
這一切韓忠都是在高奮強不知情的情況下做得，軟體製作的非常小，也非常輕，他想在考試之前，偷偷的粘在奮強的脖領裡面。
13。第一卷 高校初顯…第十三章 遊船驚魂
韓忠有時候比較一下城裡人與農村人的區別，他認為城裡人城裡人首先給人很乾淨的感覺，非常注重形像，細節上穿著考究得體，特別是女士的氣質，說話輕聲細語，盡顯溫柔，充滿女人味。
但由於強大的自信心，韓忠現在並沒有覺得比小晴矮半截。小晴有時候會想一想韓忠，她認為他的成熟，並不是因為年齡的問題，而是經歷豐富，從農村到城市，他不是溫室大棚里長大的，打小受窮吃了不少苦。
他辦事沉穩，那些城裡人長大的孩子，很難有這種特殊的品質，這種品質顯得他很男人，成熟是學不來的，是由內而外的，你沒看到甚至有些男明星還裝成熟，搞得不倫不類的，如同是邯鄲學步。
軟體先告一段落，就等著考試時間了。現在倒是汪果果總是來找他借車用，她自己還不會開車，不光是借車，還得借人，得韓忠送。她的理由不是說車壞了就是說車沒在學校，讓別人開去了，韓忠雖然奇怪，但也沒有多問，畢竟要尊重一下美女呀，他心裡也樂意，當然還有考研的事，讓人幫忙，她肯定能幫著自己解決考研的問題，一個校長秘書，能量不小啊。
這不今天又來了，韓忠開著車，副駕駛座上坐著汪果果，韓忠說：“如果我說我在我們公司是個廠長，你信嗎？”汪果果用懷疑的眼光看著他說：“這倒很新鮮，真沒有想到，不過看著像，你肯定有能力幹個廠長，不過廠長還用得著到這裡來上學學習？出來時間長了，還回得了公司嗎，位置不會被人給擠掉嗎？”
韓忠說：“沒事兒，一把手是我哥。”汪果果輕描淡寫的說：“原來是個家庭企業啊，不會是個小作坊那種吧？”韓忠說：“不是親哥，是朋友，公司可不小，規模大著呢，在我們那裡可是龍頭企業，不過說起來這個故事有點兒長，以後我再慢慢告訴你吧。”