有一個喜歡拉二胡的父親，教給了他一些基礎的、不規範的樂理。專業技能加試前三個月，華曉明拼了命地練習，終於憑著一曲《賽馬》和一鋼琴曲《致愛麗絲》，險險地透過了專業課考試。
來到這裡的幾個月，華曉明感觸深的，就是教他們樂理和民樂的李德老師，無論是他那認真負責、一絲不苟的教學態度，還是對基本樂理那深入淺出的講解，都讓華曉明打心眼兒裡佩服。這段時間，他迅速從一個連半吊都算不上的學生，邁入了真正的音樂門檻，這裡面的進步，華曉明每一天都能感覺得到，他從心裡慶幸他自己遇到了這樣一位好老師。
李德顯然也對這個虛心好學的學生很有好感，雖然他的天份比較一般，可難得的是有那股真心喜歡音樂的勁頭。音樂樓裡經常可以看到華曉明練琴的身影。幾個月前這華曉明還只是一個僅僅會彈《致愛麗絲》這樣純粹流行的簡單鋼琴曲的水平，可現在，他已經可以簡單地彈一些庫勞的小奏鳴曲了，這樣的進步，就算在整個音樂班裡，也是難得的了。
“不知道，說是到年底。“聽了華曉明的話，李德也看了一眼那些堆積如山的建築材料，那些材料堆放在這裡，和古老清翠的校園顯得很不協調。
“哎，真是可惜了這麼好的校園。”華曉明有些可惜地嘆了一口氣。
“沒關係，以後到了市裡，有好的條件，老師也會有好的，好好學！”看著華曉明的樣，李德笑著安慰了幾句。
“我不想換老師，我就想跟著您學，您是我見過的，好的音樂老師！”華曉明很是真誠地說道。
“呵呵，我這點水平，離專業還差得遠呢，要說樂理和民樂還可以，不過鋼琴就差一�