怎麼回事？難道是被迷了心智？
休息時間結束了，老師繼續講課。有了郭麗坐鎮身旁，韓縱聽課的效率明顯提高了，當然轉眼球的頻率也明顯增多了。
可是郭麗卻還是一副微笑，呆滯地看著前方，不說一句話。好像一個雕像一樣，這就引起了茅勵的注意。
難道真的被妖精迷了心竅？當下也不顧老師的講課，偷偷地從韓縱背後想將魂繭伸過去。
眼看就要碰到郭麗時，忽然老師一聲大喝：“茅勵！你起來回答一下，ｗｏｒｄ的插入圖片功能在哪？”
“啊！？”茅勵一時語塞，還沒反應過來。老師竟然道：“連這個都回答不出來，你就先站著吧！凌菲音，你來答！”
“在選單欄中“插入”子選單中。”前面的凌菲音清脆的應道。
“好！回答得非常啊！你坐下！茅勵你先站著！”老師盯向茅勵。
茅勵很是無奈，只能站在那，聽著老師講解怎麼用ｗｏｒｄ排版，插入圖片，改字型。
無聊之極，茅勵擔心著郭麗的情況，幾次下手卻都被老師冷瞟。終於到了結束的時候，老師彎腰去翻書，茅勵迅速地將魂繭放在中指指甲手，向著郭麗彈射出去。
“啊！”頓時一聲尖叫，郭麗身上一道粉光被擊散，於此同時門口處一個麗影一閃即失！
妖孽！教室裡兩個女孩同時站起。
韓縱看著憤怒的郭麗，一臉茫然的問道：“怎麼啦？麗麗！”
郭麗揚手便下！
“啪！”
“流氓！”
哀莫大於心死 （1）
韓縱受了一巴掌，頓時整個人都懵了！
老師知道剛才是茅勵在背後對郭麗“動手動腳”，以為是韓縱代茅勵受罪，當下走了過來，冷聲道：“茅勵、郭麗、韓縱，下午你們三個到我辦公室去趟。”
壞菜！又要挨刀了！茅勵無奈地低下頭。
老師佈置了幾道後一聲下課，同學們便急不可待地衝向食堂。
茅勵順著人流剛出教室。凌菲音便靠了上來，小聲問道：“老哥，你看見了麼？”
什麼意思？難道她也不相信自己，茅勵冷聲道：“什麼東西啊？我沒看見。”
“什麼？這麼明顯的妖怪你也沒看見啊？”凌菲音驚道。
“噓！”茅勵趕緊拉著凌菲音，道：“下午再說。”
兩人立刻分頭離開，可是這一幕，卻被秦術看見了。
吉哥他們在前面等到茅勵，上去就問道：“哎，剛才你們怎麼啦？老師為什麼叫你們去他辦公室啊？”
韓縱一臉衰像，呆若木雞，看來還是沒從那一巴掌中醒過來。茅勵想想也是，當著全班的面被女孩子打了一巴掌，還被罵作流氓，的確不好受。
茅勵也不想寢室裡的人擔心受怕，於是答道：“可能是郭麗對韓縱有誤會吧？”
吉書豪搭上韓縱肩部，笑勸道：“對啊，對啊，韓粽子不要灰心，有吉哥的戀愛寶典在，保你騙到郭麗小丫頭片子。”
可是韓縱卻沒有回話，依舊那副呆滯的表情。
不會是打傻了吧？燕驚南向茅勵使了個眼神。
茅勵勸道：“哎呀，其實沒什麼的，粽子，打是親罵是愛嘛？”
“對啊！對啊！”一眾人趕緊附和的。
韓縱忽然開口道：“我不想追她了。”
夏天的燥熱烤熟了大地，茅勵與韓縱一同從班主任辦公室回來，一樣的無奈悲傷。
那秦術不知那根神經不對，死活咬定茅勵、韓縱、郭麗三人是三角戀關係，茅勵自然不能認罪，而韓縱也主動承認錯誤，可是在他眼中就是“茅勵膽小逃避，韓縱為了兄弟拋棄愛情”，於是乎一場普及愛與友誼的教育開始了。
為了應付老師，茅勵乾脆一言不發，韓縱倒是個好孩子知而不言，可郭麗卻不知何居心，竟然幫襯著老師挖苦茅勵。
她還吹噓自己什麼國色天香、貌美如花，顯然把茅勵當做她的追求者了。可惜茅勵毫無此意，於是在茅勵的沉默、韓縱的道歉、郭麗的自捧中結束了交談。
看著郭麗從面前走過，韓縱卻沒有上去搭話，茅勵知道哀莫大於心死，現在退出也好，也不知道那個可憐的孩子會搭上郭麗。
哀莫大於心死 （2）
茅勵拍了拍韓縱道：“走吧，去上網。”
“嗯，通宵去。”韓縱嘆了口氣道。
兩人來到網咖，而