—模仿，孩子說話是模仿家長的，孩子抓筷子也是模仿家長的，孩子性格，做事風格都是模仿家長的，如果家長能把自己這一塊兒做好的話，家庭教育就已經成功了一大半……額，就是這樣……謝謝！”
他們聽完之後，都鼓了鼓掌，我不知道是不是真心的，我才不管呢……
坐下之後，我問小希：“哥哥剛才講的好不好？”
她說：“好！”
“聽懂了嗎你，還說好……”我笑著說。
之後吳老師又請了幾個家長說家庭教育，我覺得吧，他們都沒我說的好。
最後由老師說，老師說的不多，就是讓各位家長在家裡能協助好學校，一起教育孩子。
家長會最後一個環節——學生測驗的成績！
老師沒有說多少分，只是說：“成績並不是衡量一個學生好壞的依據，所以各位家長和同學們都不需要太在意，機會很多，這次考差了的同學下次要努力，考好了的同學要繼續保持！”
之後她就開始請家長髮言，給大家分享自己孩子在家裡是怎樣學習的。
一共三個人，我是最後一個，要上講臺上發言！
其他家長在講話的時候，我跟小希說：“一會兒哥哥要上去講話，你要不要為哥哥鼓掌？”
她說：“要！”
之後跟她閒聊了幾句之後就輪到我了。
我上臺就說了幾句話：“小希在家很聽話，與其他孩子不一樣的是她懂得珍惜，珍惜她身邊的一切，因為她知道有些東西來之不易，失去之後就沒了，所以在家我基本不會逼她學習，完全是靠她自覺。”
簡單說了幾句之後就下來了，小希一個勁兒地給我鼓掌，直到我坐下來她才停止！
開完家長會之後我帶著小希回到了家裡，回家之後我開始做飯，讓她去看一會兒電視，等我做好飯出來的時候，看見小希在擺弄我的桃木劍。
我想了想，走上前問：“吃飯完哥哥教你畫畫好不好？”
她答應了，吃完飯之後，我把毛筆拿給她，然後握著她的小手教她畫起了夫妻和合符。
我命中註定要和鬼魅打交道，小希在我身邊，沒有一點防身技能的話，還真有些不安全！
不過看她畫了幾遍之後，我便放棄了，她還太小，根本不適合接觸這些，等到合適的時機，我再教她這些！
小希練習鋼琴的時間由平時換到了週末，其實看見別的小孩子週末都由父母帶出去玩兒的時候，我也挺難受的，但是不能讓小希放棄，她沒了父母，但是可以擁有別的，如果她自己不努力的話，又如何能出眾！
小希很少在我面前哭泣，從她在我身邊開始，我也只大聲對她說過一句話。
其實每次跟小希在一起的時候，我都在擔心，萬一某個時候，小希的親人找上門會怎麼樣？
那個時候我是放棄還是力爭？不過還好，這都只是我的擔心，從始至終，除了我經常夢見她的父親之外，就再也沒有見過她的其他親人！
時光荏苒如白駒過隙，什麼東西都不可能永遠駐足，若是不珍惜，十年的歲月也只會在彈指一揮間消失！
第十一章 十年彈指一揮間
時光荏苒如白駒過隙，什麼東西都不可能永遠駐足，若是不珍惜，十年的歲月也只如彈指一揮間。
又是一年十月十五日，我三十一歲，小希十六歲，我蒙著小希的眼睛說：“別睜開哦！”
小希點了點頭，我把她帶到她房間然後鬆開手說：“不要睜眼哦！”
她點了點頭，然後拉起她的手緩緩放到了白色的按鍵上，然後輕輕按下，立馬發出了清脆的聲音。
“生日快樂！”我說，小希隨後睜開了眼睛！
看到眼前的東西的時候，小希笑了，她笑起來真的很美很美！
“喜歡嗎？”我盯著小希的臉問。
她點了點頭，今天是她的生日，我和她生活在一起的第十年，不知不覺已經過了十年了，我成了一個大叔，小希則鄰家有女初長成。
她不再是當日經常粘著我的小姑娘了，而是一個大姑娘。
“彈給我聽聽！”我說。
小希隨後坐在鋼琴面前，手指在黑白相間的按鍵上按動了起來。
她彈得很好聽，但是我卻沒注意聽，只是痴痴地看著她的臉。
一曲終了，小希合上鋼琴站在我面前，說：“謝謝！”
我笑了笑，說：“我是你哥哥呀！”