再背一點名人名言，隨機引用幾句, 格調頓時躍升, 妥妥高分作文範兒。 英語作文同理, 再說初二的英語作文也實在不難, 想要單詞都沒掌握多少的初二生寫什麼複雜的作文那根本不可能，以她的單詞量應付英語作文綽綽有餘, 因此英語反而比語文更有可能拿滿文。 附中也批准了她這個學期不用來上課的請假條，3月上旬她就要前往北京封閉式集訓, 會住在北京大學校園裡，一直集訓到7月io前夕。 當然，要是前兩輪被淘汰了，那也就不提了, 早早回家，該幹嘛幹嘛。 作為康妙玟的指導老師，鐵老師也會去北京集訓兩周, 但跟國家隊集訓無關，是上競賽指導老師的培訓課。 到北京集訓後, 各位隊員中學的指導老師就退居二線了，所有隊員都要跟著國家隊的集訓老師學習。 國家隊的領隊和集訓教練名單也都出來了，今年是科大數學系單墫教授擔任領隊、主教練，另外還有一位科大教授杜錫錄擔任另一名主教練。有主教練肯定就有其他教練，康妙玟猜想大概每位教練教授的課程不同。 報到後第二天，週日。竇長青和竇海驪父子陪著康衛國與康妙玟父女去見了棋院的老師。 棋院的老師姓段，專業六段，在國內棋壇且數不上名號，但來教初學者那是綽綽有餘了。康妙玟自認是個菜雞，圍棋剛入門，態度特別端正。 段棋手先讓竇海驪跟她下了一局，讓她執黑先落子。竇海驪居然以和棋結束，倒是讓段棋手頗是驚異。隨後又由段棋手跟康妙玟下了一局，仍然讓她執黑。 這次康妙玟輸了，但輸的不算多，最後數子，段棋手也只勝了10個子。 圍棋數子的計算方法也比較複雜，中國圍棋和日本圍棋的計算方法也不一樣，中國圍棋數子，日本圍棋數目。執黑因為佔了先手的便宜，計運算元的時候要貼子，黑棋貼375子，白棋計算的時候就要相應減去375子。一張棋盤361個交叉點，便以1805計算，黑棋數子後減去1805+375，為黑棋得子；白棋減去1805-375，為白棋得子。 一旦明白圍棋如何數子，那麼這就又變成數學問題了。 段棋手非常驚訝她的水平，他早就在報紙上看到過她的報道，數學小天才嘛，說起來學圍棋也應該很快就能學會，他只是沒想到數學天才學期圍棋還真的很快！ 段棋手非常高興，馬上決定收下她當弟子，學費也象徵性的收了一節課20元，康妙玟每週週日下午來上一次課，一次2小時。四捨五入簡直等於做慈善了。 不過康妙玟也說了，現階段學不了幾節課，3月第二週她就要去北京集訓了。 段棋手馬上說：“這不要緊，到時候我給你寫個地址，你到北京去找我的師兄，我師兄肯定願意教你。” 好吧，算你狠。 2月份剩下的時間康妙玟不用去上學了，但幾項技能都在上課，晚上去季老師家學國畫，每週從兩個晚上增加到5個晚上；鋼琴課增加到一週3節，週二、週四、週日上午；週日下午學圍棋；週二、週四去中醫學院梅大夫課上旁聽；平時偶爾去旁聽《高等代數》和《高等數學》、《數學分析》。 單墫教授不讓她繼續聽大學數學，說等她進了大學有的是時間學這幾門課，要她專注io，康妙玟覺得教授說的也有一定的道理。 還有很多時間看書，在大學圖書館和省圖書館都借了很多書，平均2、3天看完。擁有照相式記憶的人看書特別快，看過的內容過目不忘，這種感覺也是非常玄玄之的，別人提到一個什麼概念，她可以立即說出是哪本書、哪一頁、哪一段，並且可以立即說出這個概念的全文。 用來裝逼可是一級棒！ 小夥伴們平時還是常見的，畢竟就住前後樓。張婭寧一開始還想喊康妙玟一起做作業，後來發現她不但不用做作業，連課都不去上了，這一整個完全跟她們不是一個層次了呀！ 當然，她們的壓力更大了。 康妙玟這學期不會參加期中考試期末考試，空出了第一名，初二年級排名靠前的學生們就都摩拳擦掌要爭第一名，張婭寧作為康妙玟最好的朋友，絲毫不敢鬆懈，拼命學習。 李安娜天天喊著太累了太累了，但也不敢鬆懈，好歹面子上要過得去，畢竟她就是移民美國也是要上學的，底子不打好，到了美國學習也會很吃力，到時候會更累。 馮婷婷原本學習也拖後腿，但經過一年半的努力之後，現在在一班也能保持在30名左右，照這個名次算下來，直升本校高