國慶節法定放假三天，週六到週二放假，10月1日是週六，1988年還沒有開始雙休，因而原本週六是工作日。 週三，上學日。 仍然是張婭寧過來喊康妙玟，然後兩個人再一起走到前面馮家喊馮婷婷。 馮婷婷家也在二樓，喊了兩聲，馮婷婷出現在視窗，“來了來了，馬上下來。” 不到一分鐘，馮婷婷下樓了。 “你們作業做完了嗎？”馮婷婷問。 “做完了。”張婭寧回答。 馮婷婷愁眉苦臉，“我數學沒做，張婭寧，一會兒你作業給我抄抄。” “你回老家沒做作業？”康妙玟問。 “做了，沒做完。你都做完了？” “做完了，昨天做了一整天。” “你數學練習冊買了嗎？要是再不交，班主任要讓你喊家長了。” 所有的學生一聽喊家長都嚇得半死，表揚不用喊家長，平時喊家長一定是學生惹禍了。 康妙玟重來一次，也一樣怵喊家長，太丟臉了啦，小孩子也是要面子的。 到了教室，馮婷婷抓緊時間抄作業，張婭寧是英語課代表，要忙著喊小組長收英語作業。 康妙玟既不是班幹部也不是課代表，老老實實把作業都拿出來，分別交給小組長。 初一三班57人，男30女27，絕大部分都是廬州理工教職工子女，少數幾個隔壁軍區大院子弟，沒有其他校外孩子。一個班級裡面，總會有一個惹人討厭的孩子，而且幾乎都是男孩，而且通常學習都不好，老師通常會將這個孩子安排到最後一排，以免影響其他學生。 初一三班的破壞分子叫費強，長得人高馬大，比康妙玟高出一個頭。此時他一搖一擺的進了教室，軍用帆布包的包帶頂在腦門上，小小年紀，油裡油氣。 其他學生都躲開他，康妙玟剛把數學作業交了，就聽“咣”的一聲，她桌上的文具盒掉到地板上。 小組長驚恐的瞪大眼睛，假裝沒看到。 康妙玟皺眉，撿起文具盒。 哪知道文具盒剛放到桌上，一隻手伸過來，飛快的拿起文具盒，扔出窗外。 誰這麼賤啊？ 費強笑嘻嘻的看著她，一旁幾個男生怪里怪氣的“嗷嗷”喊起來。 張婭寧過來了，“費強你在幹什麼？” “沒幹什麼，走路。”費強翻了個白眼。 “你怎麼又欺負康妙玟？” “怎麼？告狀精，是不是又要告訴劉老師？”費強滿不在乎的走到最後一排，自以為瀟灑的將腦門上的包帶拿下來，一屁股坐到椅子上，弄得椅子吱哇亂響。 “你再欺負人，我就告訴劉老師，喊你家長來。” 費強一臉不屑，“嘁！告狀精，就知道告狀！”不過張婭寧是課代表，在班主任面前也很得老師喜歡，他也不敢再屁話。 “康妙玟，別理他，你越生氣他越來勁。走，我陪你下樓撿文具盒。” 康妙玟點點頭。 生氣嗎？是有一點，說起來就是那種無聊得整天惹是生非的少年，初二分班之後她就不跟費強這樣成績倒數的在一個班了。 她倆匆匆下樓，撿了文具盒上來。鐵皮的文具盒是開學新買的，這下子砸癟了，頓時顯得破破爛爛的。康妙玟費了半天勁兒才勉強掰回來。 張婭寧倒是心疼的很，“你這是新文具盒呢，都被他扔了好幾次了！我去告訴班主任！” 康妙玟忙拉住她，“這點小事，劉老師不見得樂意管。” “可……他是班主任啊。” “算了，我可以忍。” “你就是脾氣太好了，他才總是欺負你。” 康妙玟心想哪裡是脾氣的問題，費強又不傻，他除了班幹部誰都要欺負的。 哈！這麼說，她應該爭取一下當個班幹部？小孩子也有敬畏“權威”的心態，班幹部在初中生心目中就很了不得啦！初一看來是沒有機會了，但廬州理工附中從他們這一屆開始試點“543”教育，也就是小學5年初中4年高中3年，初中便不像以前那樣到初三才分快慢班，而是初二分一次班、初三分一次班，初四再分一次班，將全年級的前50名抽出來單獨成立了一個重點班。 下一次機會在初二。 決定了，分班的時候一定要積極一點，弄個課代表噹噹。 或者當個班長也可以。 上午第一節課是語文課，語文老師劉老師是初一三班的班主任，年紀不大，30剛出頭。 第二節課課是數學課，上完數學課，康妙玟主動跑去老師辦公室。 “報告！” “進來。”不知道哪個老師應了一聲。 康妙玟對老師辦公室不熟悉，東張西望一番，才看到數學老師。 “趙老師。”