伊藤博文冷哼一句後，拿起了筆，但任何人都能注意到，他那拿著筆的手有些顫抖，而一旁的電影攝影師則將鏡頭對準的伊藤，儘管這個時代電影不過剛剛明，但是在中國卻已經擁有了數百臺型號不同的電影攝影機。
在過去的一年中，這些為政fǔ和軍方服務的電影攝影師，用膠片拍攝記錄著光復前後的一幕幕，這是陛下所要求的，用膠片記錄下滿清統治下的中國，同樣也記錄著光復軍的戰鬥以及在過去一年中生的一切大事，而在陛下登基之後，登基大典更是透過電影攝影機記錄下來後，然後印製了上千份電影複製，在全國各市縣的露天電影院進行放映，同時放映的還有各地光復軍宣誓效忠皇帝陛下的畫面。
而同時隨著電影複製送出的還有《帝國進行曲》的唱片以及唱片機。對於國人來說，無論是登基大典或是上百萬軍隊規模不等的校閱、宣誓效忠，直觀的畫面、雄壯的音樂聲衝擊著每一個國人的心神，無論是畫面或是音樂無不令人們熱血沸騰。正是那次大規模的派送電影之後，國人的思維被影響著，他們在內心裡認同了這個國家和國家的皇帝。
而現在之所以記錄下《中日聯合公報》簽字的一幕，同樣也是為了製成新聞電影，然後複製送往全國各地，從而增加國民自豪感，畢竟這是中國收回第一塊失地。
“伊藤博文”
簽字的時候，伊藤博文內心的悲鳴卻不是他人所能體會的，十年前，他曾在net帆樓上的“下關條約”上籤下了自己的字，那個簽字是那麼的輕鬆，是那麼的讓人激動，而現在呢？轉間十年已過，但上一次是得到，而這一次卻是失去。
兩人簽字、授印後，在換約的時候，伊藤博文在把公報遞給梁敦彥時遲緩了一會，他盯視著梁敦彥，緩緩開口說道。
“我不僅是在我的死亡通知書上籤了字，”
伊藤博文的目中帶著一絲悽愴之意，他知道這份聯合公報一公佈，自己一回到日本，也許就會被憤怒的國人視為國賊殺死，而伊藤博文卻希望得到這種結局，或許只有死才能洗刷自己蒙受的恥辱。
“但同樣也是中國死亡通知書籤字了”
“院長閣下，中國的命運還是由中國人自己考慮吧至於閣下就不勞您費心了”
心不甘情不願的條約，去沒有任何勝利者和失敗者的戰爭，本身就帶著重燃戰火的風險，未來的報復是必然的，所以，雖說伊藤博文警告著，梁敦彥還是還帶著笑容接過了那份聯合公報，同時和隔著桌子握手，由攝影師拍下一張照片，梁敦彥的滿面笑容和伊藤博文面上的怒容形成了鮮明的對比。
而此時此刻的佐騰助一，正靜靜地站在南京慶業區國民初中的課堂內，學生們用標準的劍橋詠著英國詩歌時，並未給他帶來任何如往日一般的欣慰，雖說他人或會覺得這空氣清爽宜人，可對佐騰來說他所感到一股股冷氣，一股股yīn氣，直透他的心肺，直刺他的骨髓，讓他感覺不到絲毫的溫暖和希望。
“為什麼？為什麼會這樣呢？”
對於佐騰來說，當他看到這個中國竟然和歐俄白畜的聯手“欺負”日本之後，也像這場冰冷的雨一樣，瞬間把他正那顆立志要為中國恢復文明獻自己綿薄之力而沸騰了一年心，推入了絕望的深淵裡，推入了無際的yīn冷裡，推入了僵硬的淒涼裡。
“中日提攜，共強共榮，中日強則東亞強，東亞強則亞洲文明得保”
回憶著數月前“東亞共榮會”在南京召開netg大人的話語，內心的悲憫又豈是他人所能體會。
近兩個月以來，儘管他依如往日一樣，每天去為這些學生上課，盡責盡力的教這些中國學生英語，可是在另一方面他卻一直都淹沒在巨大的恐慌裡，淹沒在巨大的憤怒裡，淹沒在巨大的絕望裡。
而且一直以來他總有一種感覺，感覺著現在的中國將遠不會表現出歷史上那個中華的豁達與寬容，這個國家將會變得如歐美白畜一般的貪婪、殘暴，它會如同一座巨大的大山一樣，壓得日本甚至整個亞洲都喘不氣來，將來也許會壓得日本沒有一點繼續下去的力量和信心了。
“難道中日兩國就沒有共榮共強的可能嗎？”
每一次在心中自問這一句話時，最終所換來都是一陣唉聲嘆氣，都是雙眼模糊，暗聲哽咽的傷感。
下課的鈴聲響了，有些失神的佐騰助一夾著課本離開了教室，他看著那些歡天喜地跑出去的學生，徑直朝著校園外走去。
一個老師看著有些失魂落魄的佐騰，便快步跟過了過去。