第46部分(3 / 4)

小說:大唐神棍 作者:津鴻一瞥

009…5…28 20:03:15 字數:2299

面對上房牛頓那雙執著渴望的求知眼神,王新就有些頭疼了。開始的時候他還是很高興的——每一個老師都喜歡這樣的學生,因為他們學習努力認真,而現在王某人頭疼的也是這個原因了。話說他能教的,就他學習過的物理方面的內容都已經教了。一天一個原理也經不起這麼半年多的磨啊。

學習物理,最主要的就是一個興趣,興趣來了。學的就快,一個原理定律,說上一次就可以掌握了。而且物理有很強的實驗性,這個正是適合房家小二的東西。可現在王新最頭疼的是他已經沒有可可教的了。

一肚子關於物理化學方面的學問,他知道的說了,不知道不能亂說,也就這麼一個高中畢業的水平了。雖然他現在每天入靜養氣,記憶起了從前許多忘記了的東西,可也實在沒的教了。這日天高風涼,卻是好一個秋。

把自己肚子裡的最後一點點東西掏了個乾淨,王新把牛頓叫到了自己的跟前。牛頓也不知道王某人要說啥子,有些怯道:“老師。”

“恩,物理,化學,數學。我能教你的你也都學會了以後,你就可以不用來上課了!”王某人神情淡然,這個是最好的辦法。不過房家小二可是和他有了感情了,一聽這話倆眼就紅了:“老師,你不要學生了嗎?”

王新愣了一下,隨後心裡暗罵:“他媽媽的屁股個尊師重道”

“不是不要你,而是我已經沒有可教你的了!我的知識你學會了,我很高興。你應該把知識教授給更多的人,他們有的比你大,有的比你小。在長安,你要成為最年輕的教授,為大唐的未來而努力奮鬥。”王新王某人一副高深的樣子,仰首望天。

房牛頓似明非明的點點頭。

王新道:“這裡老師就給你上最後的一課吧。這一次,咱們不說物理化學,也不說代數幾何,這一次,老師就給你說說做人!一個老師,不是說教孩子學習讀書就是好的,也不是把自己的一身本事都教給了學生就是好的。為師很自私,給你選擇了一條當教書先生的路”

房牛頓搖頭道:“老師高義,學生明白。家父也常贊老師品行。老師所為一切,皆是為我大唐百萬人求得幸福平安。我是您的學生,自然也有此理想,繼承老師的衣缽。大唐應是年輕人的大唐,老師不是說過嗎?老師,我們年輕人有熱血,就要用我們的熱血來澆築大唐的鐵血山河,為大唐留盡最後的汗水”

王新道:“好記住你自己說的話。走,咱們出去走走!”倆人一路悠閒的出了水泥廠,就見遠處到處都是施工的痕跡。人多力量大,兩丈多深的地基大坑竟然這麼快的就挖好了。工人在如約的得了第一個星期的工錢以後,乾的更加是賣力了。

都是一些很老實的人啊。王新道:“牛頓,你看到這些人了嗎?你看到地裡挖出來的坑了嗎?那都是要用水泥灌注的。要起樓,根基必須要穩固,否則是要坍塌的,一但出現地震等災難,那可都是人命啊所以,無論是什麼時候,我們也都要用自己最認真的心態去對待每一件事情。”

牛頓記下王新的話來,說道:“學生明白。”

王新道:“明白還不夠,還要努力去做。很多人也都明白,可就是喜歡偷懶不是?人有惰性,可以理解,但有些東西是萬萬不能出現差錯的,比如說是老師,比如說是一個研究的科學家,一個小小的錯誤,就等於是失敗。所以,一定要嚴謹,嚴謹,再嚴謹。你的物理機械方面非常有天賦,老師就交給你一個最後的作業吧。”

牛頓道:“老師請講。”

卻說王某人突然想到了在電視的科學探索裡看過的一個機械蜘蛛,動力方面也是內燃機。就是沒有輪子,是好象蜘蛛一樣的,樣式古怪不說,還很讓人喜歡。所以王新就把這個課題說了出來,各種的學問也都學了,現在就是要實踐的時候了。

王新告訴他這個作業不用著急,什麼時候做出來了,什麼時候向他交來。

如此,房家的小二才心滿意足的走了。文學方面的東西,王某人知道自己的斤兩,所以乾脆就沒有教,至於一些道家的數學原理等等,他還要和牛頓一起找袁神棍來學呢,現在他這個神棍才是勉強有些名副其實了。

而飛機試飛成功的袁神棍也暫時空閒了下來,有了大把大把的時間了。成天的和王某人討教一些化學方面的東西。有了一個人引導,王某人感覺自己現在都能把學過的化學書給背下來了。

“啊——”

長長的出了一口氣。

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