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學校已經普及到了村級，當然很多地方沒辦法辦很好的學校，也就是簡單建個土坯房，然後透過宣傳或者政令的優惠，使得不少華夏師範學院的教師，強忍著偏僻地方的貧困，依然前往該處擔任教師一職。
託福，在他們的教導下，華夏86。3％的鄉村的孩童，都開始上學識字了。華夏學院的教學模式果然很好，那些鄉村小學的學生自然交不起學費，但是在財政撥款和勤工儉學的幫助下，倒也順利啟蒙，然後看情況前往鎮裡面的學堂或者學院繼續深造。
軍隊已經磨合完畢，第一批政委開始上任。
對於他們的上任，將軍們倒是沒多少反感，畢竟比起過去所謂的‘監軍’來，這些政委雖然也算是‘監軍’，但除了在士兵們休息的時候，前去噓寒問暖，交流談心以外，不會做任何干擾他們指揮的事情。
眼看士兵在他們的幫助下，不僅精神變得更好，而且那些心理問題也可以得到妥善的處理，將領其實也是挺看重這些政委的。
當然，若是他們沒有‘關鍵時刻，可以直接剝奪將領手中的權力，並將其綁縛送交地方軍事法庭’這個權力的話，那麼將軍們絕對可以和他們成為兄弟。
海軍的第一批戰艦已經完成，艦種主要分為三種。
第一種名為護衛艦，主要以戰鬥為主，配備一副小型投石機，兩側船艙更是各配備五副床子弩，船隻上除了標準的操作兵和船員以外，只放置了足夠的食物和飲用水，其餘的船艙都著大量的圓石和弩矢。
第二種名為運兵船，主要以運送戰士為主，沒有遠端戰鬥力，不過若是接舷的話，裡面會有六百多名士兵在瞬間跳過去，將敵方船隻上的敵人屠戮一空。
第三種名為輜重船，顧名思義就是運輸補給品的。上面有著大量的帳篷、食物、水和藥品，不過卻是一點防禦力和攻擊都沒有。這些船隻的存在，主要是在其他船隻沒有食物和水的情況下，將必要的物資交給他們。
也正因為有輜重船這樣的存在，遠洋航行也變得容易了許多，至少很長一段時間，不必擔心食物會吃完，雖然蔬菜不是豆芽就是豆芽，而食物不是醃肉、就是乾飯或者稀粥。
第一批海軍學院的學生已經順利畢業，但是面對新型的軍艦和大海的特殊環境，當然還有那些他們第一次帶領的海軍士卒，因此還需要接受為期三個月的適應訓練。
不管怎麼說，華夏大地已經慢慢恢復了生機，並且穩固變強之中。
當上半年賦稅上繳國庫的那一天，財政部長李恢簡直就是笑不攏嘴。因為他看到的數目，居然是東大漢全盛時期的國家收入。要知道，當時大漢的人口是如今的三倍有餘，而且如今的大漢帝國也是百廢待新，很多地方都需要花錢，而且還是大筆大筆的花錢。
但是就是這樣，半年的收入也等於過去一年的收入，這意味著什麼，也就是那些搞經濟的官員們，最為了解了。
最讓人不由得苦笑的，三黨共治天下的結果，居然直接導致這貪官基本消失了！困擾了華夏數百年甚至上千年，從公。社結束到如今一直想要治理，卻無法治理的問題，居然被壓制到了最低限度。
何謂最低限度？即位灰色收入無可避免，但是挪用公款、貪汙受賄什麼的重大腐。敗問題，卻是幾乎沒有出現過，出現的幾例，也經過地方反貪局迅速破案，然後移交法院進行審理。
而之所以會有這樣的情況，三大黨派的成員，無序的分佈到每一個職位上的結局。比如檢察院的院長是民生黨的，而警察局的局長是社會黨的，法院的院長卻是華夏黨的。
而在他們的職位下面，那些副職和工作人員，甚至也是來自這三個黨派。
三足鼎立，三大黨派都在為五年，甚至十年後的進一步改組而打基礎。在這個背景下，誰願意出醜，其他兩個黨派絕對不會姑息。
當然所幸還有一個工作考核條例，否則三大黨派每天吵架幹仗都可以了，也談不上工作了。不過就算如此，雖然所有政治機構都維持著高效率的運轉，但所有員工之間的感情，卻是不一定非常融洽。
不過話又說回來，臣子的關係不融洽，對於古代君主而言，不是最希望看到的局面嗎？按照帝王心術的理念，這可就是最穩固的‘平衡’狀態了啊！
華夏變強，國家和國民自然都有受惠，但是獲得最大收益的，自然是謝信。
身負華夏因果