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“我也覺得胖子說得有道理，領導之所以讓咱們來讀軍事課，目的不就是讓咱們的指揮水平能提高一些麼。”有一名叫黃盛的組員站起來，低聲給張松齡幫腔。
“是啊，我以前在七一七團的時候，就曾經吃過類似的虧，原本以為三兩個衝鋒就能拿下鬼子的陣地，結果打了整整一下午都洠�孟聛恚�頤峭懦ぷ詈籩荒芮澇詮磣擁腦��絹碇�埃��糯蠡鎦鞫�防搿！繃磽庖幻��琶饗越�骺諞艫淖樵幣艙酒饋恚�蛻�鉤洹�
“嗯，有些辦法打國民黨好使，打小鬼子就是力不從心，我在太嶽根據地那邊的時候”其他組員也紛紛開口，給張松齡提供強烈的支援。
大夥越說越興奮，不知不覺間，就把附近另外兩個小組的學員全給吸引了過來，好奇地從大夥手裡接過兩個指揮方案，認真比較，很快，後來者就自動分成了兩派，一派引用學校的授課內容，對張松齡小組的方案表示絕對支援，另外一�