道：“就聽你上輩子當牛馬的故事。”
雷澤搖搖頭：“不行。”
仙夢問道：“為什麼呀。”
雷澤回應道：“你想啊，這次天道給你的幻境都這麼逼真，我要是把我上輩子的事情跟你說了，天道不就知道了嗎，要是祂在我成神的時候，用這些給我構建一個更逼真的幻境怎麼辦。”
仙夢聽後點點頭：“原來是這樣，那好吧，不過等你成神之後，一定得給我講哦。”
雷澤說道：“嗯......一定，或者到時候一起去我原來的世界？”
仙夢有些興奮：“真的嗎？仙人哥哥，一言為定哦。”
“我早就想看看那個人人都是牛馬的世界了。”
雷澤聽後有些不解：“什麼叫人人都是牛馬的世界，不是這樣哦。”
仙夢說道：“啊，可是像你這樣的人在那個世界都是牛馬，都翻不了身，難道還有別人能翻身嗎？”
雷澤笑笑：“哎呀，我在那個世界是孤兒嗎，無依無靠當牛馬很正常。”
“好了不跟你說牛馬的事了。”
“你不是想聽故事嗎，那我給你講個很有意思的故事好了。這個故事就叫它《套子人》好了。”
仙夢眼中帶著期待地說道：“哇，快講哦。”
雷澤點點頭，開始講述這個故事。
“在在遙遠的一個小鎮上，住著一位名叫小夫的教古代語言的老師。他是一個非常奇怪的人，總是穿著厚厚的外套，戴著帽子，甚至在盛夏時節也不例外。”
“小夫的性格十分孤僻，不與人交往，總是將自己封閉在一個‘套子’裡。”
“他老是歌頌過去，歌頌那些別人都認為過時的東西。事實上他所教的古代語言對他來說，也就像外套和帽子一樣，使他藉此躲避現實生活。”
“當然，他的思想也如此，他把他的思想也極力藏在一個套子裡。”
“只有官方的告示，其中規定著禁止什麼，他才覺得一清二楚。他才覺得這是對的。但凡是沒有官方的告示，或是官方明確的規定，他都覺得不行。”
“即便是經過官方的批准，鎮子裡開了一個新的店鋪，他也總是搖搖頭，低聲說道：‘當然，行是行的，這固然很好，可是千萬別鬧出什麼亂子。’”
“凡是違背法令、脫離常規、不合規矩的事，雖然看來跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂。”
“學生在課堂上吵吵鬧鬧，他也唉聲嘆氣：‘唉，只求這咱事別傳到當局的耳朵裡去才好，只求不出什麼亂子才好。’”
“總之，他的一切都是墨守成規，他也不喜歡改變，害怕任何可能帶來麻煩的事情。”
“鎮上的人們對小夫感到既好奇又畏懼。大家都在背後議論他，但沒有人敢當面說什麼。小夫就這樣在自己的“套子”裡過著孤獨的生活。”
“不過啊，有一天，鎮上來了一個新老師，名叫小卡。她年輕、美麗、開朗，與小夫形成了鮮明的對比。小卡的到來給鎮上的生活帶來了新的活力，大家都很喜歡她。”
“小卡是和他的弟弟小科一起來的。”
“小卡得知小夫的情況後，決定試著接近他，改變他的生活。她主動與別里科夫交流，邀請他參加各種活動，試圖讓他走出自己的“套子”。”
“小夫開始感到困惑和不安，但他對小卡的熱情感到無法拒絕。畢竟他也是個男人嗎。”
“再加上別人慫恿，小夫也覺得自己應該找個伴。”
雷澤停下來清了清嗓子，仙夢卻聽得入神，見雷澤停下來，她連忙問道：“結果怎麼樣了？小夫肯定和小卡過上了幸福的生活吧，就像咱們一樣。”
雷澤笑了笑，繼續講述道：
“不是哦，有一天小卡騎著腳踏車來到了小夫的面前。”
雷澤看著仙夢一臉的疑惑，他知道仙夢不太明白腳踏車這個概念。
於是他把懷裡的仙夢放了下來，從儲物戒裡拿出了自己的小本本，翻開一頁給仙夢看。
上面畫著一輛腳踏車，就連內部結構雷澤都畫得非常詳細。仙夢看了看圖紙，驚訝地說道：“哇，這就是腳踏車啊，看起來很神奇。”
雷澤點點頭：“對，我那個世界的交通工具，在我的家鄉很常見。但在這個故事裡，這個腳踏車對於這個小夫來說，還是有些太超前了。小卡就是騎著這樣的腳踏車來到小夫面前。”
“所以小夫很是不高興，畢竟在他看來，這種新鮮的東西