沉樂先做的數學試卷，因為題目簡單，沉樂幾乎看一眼就知道答案。
吳老師見她填寫速度很快，連草稿紙都沒有動用一下，微微皺起眉頭。
他以為沉越是在，胡亂填寫的答案，於是揹著手走到她身旁。
沉樂心理素質還行，知道老師在身旁盯著，依然不慌不忙地，在試卷上寫上答案。
吳老師看了一會兒，越來越覺震撼，眼睛都不覺地睜大了起來。
現在沉讓不在這裡，沒人給她提示，沉讓他妹竟然，還是寫出了正確答案。
難道沉讓沒有騙他？他妹妹真的是天才？
工整秀麗的字跡，同上次那張試卷上的一模一樣，可以排除沉讓代寫。
吳老師按捺住內心的激動，擔心自己的存在，會影響她的發揮，悄無聲息的離開辦公桌。
他就站在不遠處，默默無聲地看著她，做完一頁又一頁，已經開始寫，後面的應用題。
-
沉讓上完廁所，便回了一趟教室。
見他一個人回來，其他同學好奇道：“你妹呢？”
“她在辦公室裡做試卷。”
沉讓沒想到妹妹的到來，讓班裡的人，變得如此熱情。
由於他不愛笑，經常冷臉的緣故，以往大家不敢找他說話。
妹妹人緣不錯，沉讓想著妹妹，若是來了學校，一定能夠和同學相處的很好。
沉讓打算回去陪妹妹考試，不準備和他們說太多，於是拿上書便離開了教室。
“……”
大家見他快上課了，還往外走不知道要去做什麼，紛紛面面相覷。
-
沉讓踏入辦公室時，發現老師們，已經全部到齊。
此時距離上課鈴聲響起，還有幾分鐘。
沉讓突然出現在門口，令屋內一眾老師有些驚訝。
對於這位時常被校長帶著，去見領導的三好學生，大家自然不會感到陌生。
其中一名老師，好奇地開口問道：“沉讓同學，快上課了，你怎麼會來這兒？找老師有事嗎？”
沉讓手裡捧著書本，不緊不慢地走進屋裡，同時伸手指向正坐在，班主任辦公桌前，埋頭做試卷的妹妹，壓低聲音答道：“這是我的妹妹，我特意過來陪她做試卷。”
聽到這話，眾人恍然大悟，紛紛將目光投向沉樂，再瞅了瞅沉讓。
怪不得總感覺，這小姑娘眉眼之間，透著幾分眼熟呢，原來是這麼一回事兒啊！
之前還有人暗自揣測，這個小女孩會不會是，副校長家的親戚呢。
好在大家都未曾，把這樣的猜測說出口，不然就鬧笑話了。
沉讓一邊朝裡走去，一邊左右張望著，似乎在尋找什麼人的身影。
片刻之後，他忍不住出聲詢問：“吳老師不在嗎？”
女老師回答：“上廁所去了。”
“好吧。”
沉讓從妹妹身旁走過，擔心老師回來會懷疑，妹妹考試成績的真實性。從沉樂所在的辦公桌旁路過時，並沒有看她一眼。
他直接來到女老師面前，詢問道：“向老師，我能在您辦公桌旁，坐著看書嗎？”
“可以，待會兒不上課了？”
沉讓刻意壓低了說話聲音，似乎是怕打擾到，正在認真思考的妹妹，於是向老師也不由自主地放低了音量。
沉讓輕輕翻開書本，認真地閱讀起來：“不了，我跟吳老師說不上課，他已經同意了。”
向老師一臉無語，心中暗暗想道：吳老師真是太慣著孩子了，難道就不怕耽誤了，沉讓這麼一棵好苗子嗎？
她實在無法理解，吳老師的舉動。
如果他不在意沉讓的成績，那她可是非常樂意，接手沉讓自己教導的呢！
見沉讓開始專心致志地看書，向老師也不好意思再繼續打擾他，只好忍住了撬副校長牆角的衝動。
-
沉樂自然是知道哥哥回來了，但為了避免不必要的麻煩，她並沒有抬頭去看哥哥一眼。
學習空間教授她中醫知識的老師們，都是知識淵博的大佬級人物。
無論是自己所看的醫書，還是考試的試題，都是使用的繁體字。
沉樂現在做語文試卷，忽然發現自己對於，那些基礎知識和閱讀理解的題目，感到毫無壓力。
她覺得這些題目，根本沒有任何挑戰性可言。
沉樂