三個孩子中，最大的也只有六七歲的樣子。看起來在嬉笑玩耍，但李斯一眼就看穿了他們的把戲。 無論是源世界的小說還是影視劇，對貧民窟的這類孩子往往都會有所描寫。而從他們奔跑之中眼睛盯的位置，也知道其來者不善。李斯眯起眼睛，立時覺得有些棘手。 孩子們的速度很快，轉眼便至近前。因為是從右側接近，距離於向晚最近。 只見向晚瞟了一眼，想也不想便果斷抽出了右側腰間的長刀，然後乾淨利落一個揮斬。 她這下當然不是為了砍孩子，也不是為了威懾。伴隨著她的動作，右側巷道的路口地面出現了一道淺痕，而孩子們竟然沒有因為她抽刀揮砍就放緩速度，依然不管不顧衝來。 “嘭嘭嘭！” 接連三聲撞擊，只見他們摔得人仰馬翻，驚呼連連，正是撞在了向晚佈下的空氣牆上。 有長刀掩飾，向晚的這招更加隱蔽，頃刻間就化解了一場小型的危機。 李斯保持著冷酷的姿態，向巷子裡深深望了一眼。他分明看到了一些不懷好意的目光，而就在他掃視的時候，裡頭的人們紛紛躲閃起來。 孩子大機率只是個引子，一旦發生碰撞，後面的人絕對會一擁而上。即便有槍又如何，一槍也只能帶走一條人命。 眾人安然透過了巷子。向晚收刀歸鞘，動作從容不迫，連多瞧一眼都欠奉。她的這種高姿態撲滅了窩棚區的第一次試探。 李斯對此地的危險也有了直觀的判斷。 以前在源世界，經常會在火車站遇到一些看起來受難的老人孩子，有說丟了路費的，有說餓了好幾頓的。他明知十個有九個騙子，還是會給上幾塊錢，或者買上一瓶水幾個包子。 他也不覺得算做好事，只是因為被騙的成本很低。但在這裡，一旦讓那些孩子近身，輕則破財消災，重則直接要命。所以他沒有聖母心氾濫，有遺憾，有不忍，但不會表現出分毫。 不多時，他們來到了窩棚區的最邊緣處。這裡距離籬笆已經很近，李斯甚至不乏惡意地猜想，村子將窩棚設在這裡，有充當危險緩衝區的意思。 少年緊走兩步。窩棚區就夠偏的了，他的窩棚甚至與它們還要隔開五六米的距離，就貼著籬笆。能住在這兒，說明他膽子也足夠大。 窩棚落了鎖，他拉下校服拉鍊，脖子上掛著鑰匙。許是太過緊張，花了好一會兒才對準鎖眼，開啟了門。 李斯往內瞄了一眼，發現棚裡頭比他想象中乾淨，竹床竹桌竹椅。 少年進來後第一時間將右側懸著的晾衣繩上的衣服內褲收了起來。然後推開靠床一端的窗栓，小小的窩棚中頓時明亮了一些。 晾著的校服、椅背掛著的書包、桌上的書籍筆盒，令斯無語的是，他還看到了一本萬惡的“三年高考五年模擬”。 實錘了，這孩子確實是個學生。 “老師，您快坐。” 少年將衣服團了團塞在床腳，然後有些不知所措。 田珞三人排排在床上坐下，“你也坐下。” 四人對面而坐，一時卻都未開口。 看這個家的擺設，絕對稱得上家徒四壁，更重要的是，李斯沒有看到任何炊具和食物，只有書桌上的半瓶水。而反觀少年，卻一點不像營養不良的樣子，這說明他很可能身懷寶具。 如果是這樣，村子又為何不吸納此人？即便是像他一樣的廢柴寶具，只是儲物也足夠珍貴才對。也不知是不是田珞警戒提示的緣故，李斯總感覺這少年有些古怪。 總不開口也不是個事兒，田珞指了指桌上的那本萬惡之書，“拿給我看看吧。” 田珞接過來翻開扉頁，低垂的腦袋，在其他人看不到的時候瞳孔驟然擴張。 既然對方聲稱是學生，那學生一般都有個習慣，那就是會在課本上寫上名字。 結果證明，果然如此。只不過扉頁所寫的不是一個名字，竟然足足有四十二個！ 李斯餘光瞥了一眼也是聳然一驚。“三年高考五年模擬”現在這麼貴了嗎？要全班的學生集資購入？ 田珞盯著扉頁兩三秒鐘，她的能力非同小可，在短短時間內就將所有的名字強行記了下來，然後向後翻了翻。 看了幾分鐘之後，她遞了回去。這本厚厚的冊子已經填得滿滿當當，不光是做題的部分，還有不少自己新增的註解、錯題總結等等。 但是！田珞看到了各種各樣的筆跡，有的娟秀、有的狂疏、有的歪斜、有的四方，可以肯定的是，那絕非出自一人之手。 所以這本書是全班集資買的？還是祖傳的？或者是四十二手書？ 這是什麼？四十二章經咩？ 拋開這些不靠譜的猜測，剩下的那個唯一的解釋大機率就是真相。 田珞心道難怪，難怪她在觀望少年之時，總有種遊離與不實的感覺。她端正了一下坐姿，然後以老師的威嚴口吻直接命令道：“讓學習委員來說話。” 只見對面那少年立時正襟危坐，與此同時，臉上的神態完全發生了變化。 田珞見此，只是冷冷說道：“彙報學習情況。” 少年立即開口，哪個學生偏科，誰努力學習，誰偷