穿越的原住民，在座眾人沒一個人之前見過論文。如果不是素問寫了這麼一篇，他們估計永遠也沒機會讀到這種形式新穎的研究報告。他們抱著好奇的心思讀了起來，但讀了兩句後便陷入了欲罷不能的狀態。
作為一群有上進心的醫生，在座眾人全都被論文裡所記載的內容深深的吸引住了。他們如飢似渴的閱讀著論文裡的內容，可以說每一個人都從中有了不小的收穫。
見眾人一個個都讀的十分投入，賀大夫有心去瞧一眼，卻又覺得拉不下面子來。他剛剛才擠兌了素問一番，現在就湊過去瞧她拿來的什麼論文，實在是顯得太掉身份了。為了維護自己的尊嚴，他最後還是忍住了去探究的渴望。
將賀大夫的反應看在眼裡，素問心中十分得意。敢針對她耍手段，那就別想看她的研究成果，眼紅死他。
匆匆的讀完了手中的論文，李大夫第一個滿臉激動的說道：“華大夫，你實在是太有才華了。別人不知道，但我是真心折服。先不說你寫的內容，就單單說這一篇文章的格式，這就是我從未見過的新文體，是叫論文對吧？”
聽他開口，馬上就有另外一位大夫緊接著稱讚道：“對，這篇文章的文體就十分新穎。每一個病例、每一個治療方案，每一個理論依據的來源，在這裡都標明的清清楚楚。”
話音未落，李大夫又接著滿臉激動的說道：“不僅於此，還有這些特殊的符號。以前讀文章時，總是因為搞不清句讀產生歧義，這一篇卻沒這個問題。你們發現沒，這些小小的符號把句子分開，讀起來顯得頗為流暢。”
聽他這麼說，素問不由汗了一個。她這篇論文寫的太投入了，竟然把前世習慣使用的標點符號用了出來，卻還不自知。
電光火石間，素問就做出了決定，當即便笑著開口解釋道：“這些符號叫做標點，是我專門用來對文章進行分句的。讀前人所留下的典籍時，我也經常遇見李大夫所說的問題，後來就想了這麼一個解決辦法。雖不能解決前人所留的著作，但起碼不會讓別人誤會自己的意思。”
聞聽此言，李大夫馬上滿臉激動的說道：“華大夫，你太有創意了。從古到今這麼多年，你是第一個想出這種解決辦法的人，實在是厲害。”
聽了他的誇獎，素問不由暗暗的羞愧了一下。這個辦法哪裡是她原創的，根本就是從前世的教育中帶來的福利。只要是接受過九年義務教育的人，誰能不懂標點符號的使用。只不過古人沒用標點的習慣，這才讓她隨便撿了個便宜。
聽了李大夫的稱讚，剛才說話的另一位大夫也表達了贊同的態度。有了這些標點符號，他們閱讀起來確實容易了許多。
恰在這時候，更多的人讀完了論文的內容。他們聽見三人的討論，紛紛加入了火熱的議論之中。他們順著三人剛才的話題，先將標點符號狠狠的誇獎了一番，然後又談論起這種新穎的文體，一個個都讚不絕口。
對於他們來說，這種文體實在是太適合進行學術研究了。這種文體嚴謹規範，看起來一目瞭然，比現在常用的這些文章要直觀的多。
說實話，如果能將這種文體推而廣之，他們就再也不用擔心出現原來那種讀不懂醫學典籍的事情了。別覺得這是個笑話，這種情況素問就曾經遇見過。華老太爺留下了一些行醫的心得，其中有不少連成一片的句子，她就讀不明白。
無可奈何之下，素問只好求助於洪遷。在鴻儒的指點下，她才終於將這些句子成功的新增上了標點符號。
為了這件事，莫易還整整笑話了她好幾天。在這個時代，讀書人從小學識字的時候，就會跟著先生一起學斷句。若是無法順利斷句的話，只能說明沒學好，被人笑話就是難免的。只可惜素問心中有苦，卻沒辦法說出口。
原主雖然學過一些詩書，但那都是名著經典，斷句什麼的根本不是問題。她就慘了，前世讀過的典籍都是已經斷好句的，這種需要自己斷句的情況並不多見。
談論玩文體的事情，在座諸位名醫立刻就將話題集中到了論文內容之上。上面記載的病症十分常見，乃是江南夏季最常見的幾種病症，他們平時也都沒少接診這樣的病例。問題是素問的治療方案卻並不尋常，幾乎都是他們未曾聽聞過的。
見他們把話題轉移到這方面，素問馬上就來了信心。這些可是她的專業領域，談論起這些來絕對信手拈來。
對於論文裡介紹的治療方法，在座諸位雖然已經瞭解了其中的原理，但還有許多問題想要詢問。他們之前從來沒接觸過這方面的知識，總覺得