王受制於人八年，豈甘心權力為他人所得。揭穿了太后與嫪毐的陰謀，車裂嫪毐，滅其三族；並殺死自己兩個親弟弟，驅逐母親，逼死“仲父”；秦王六親不認，沒有朋友，為統一中國耗盡人力，最終落得孤家寡人的淒涼境地，最終也難逃一死，這得到的一切最終不是還失去嗎？蒼天啊！我怎樣才能長生不老啊！？！我怎樣才能不失去這一切呢！？！我怎樣才能得到永恆呢？！？我怎樣才能得到永恆呢？！？
“秦皇掃六合。虎視何雄哉。揮劍決浮雲。諸侯盡西來。明斷自天啟。大略駕群才。收兵鑄金人。函谷正東開。銘功會稽嶺。騁望琅琊臺。刑徒七十萬。起土驪山隈。尚採不死藥。茫然使心哀。連弩射海魚。長鯨正崔嵬。額鼻象五嶽。揚波噴雲雷。鬈鬣（音全列）蔽青天。何由睹蓬萊。徐市載秦女。樓船幾時回。但見三泉下。金棺葬寒灰。”《古風其三》李白。
德兼三皇，功蓋五帝，秦始皇。高漸離，太子丹，荊軻飲恨，刺秦王；孟姜女，哭長城，長城永不倒！！！始皇帝望著自己創造（立）的萬世基業，站在萬里長城上大聲喊道：大地在我腳下，夷平六國是誰？蒼天在我一家，哪個統一稱霸？國計掌於手中，誰敢再多說話？！？權利在我手上，命令誰敢不從？！？橫掃六合是我！高高在上，諸君看吧！朕之江山美好如畫！！！九州盡歸一家，後宮美女三千，還想長生不老！！！登山踏霧，指天笑罵，誰人戰績高過孤家？！？盡收天下之兵，聚之咸陽城，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民；頑石刻，存汗青；兵馬俑，氣勢如宏銳不可當，傳頌我如何叱吒！！！廢分封，行郡縣，大一統；舍我誰堪誇？！？阿房宮，驪山墓，幽深地宮，穿三泉，下銅而致槨，宮觀、百官、奇器珍怪徙藏滿之。令匠作機弩矢，有所穿近者輒射之；水銀為百川，江河大海，機相灌輸，上具天文，下具地理；以人魚膏為燭，度不滅者久之。泰山封禪，徐福東渡，求神問藥，人間不可長生（存），陰間也為帝王。席捲天下，包舉宇內，囊括四海，吞併八荒，六合一統，千古一帝；秦是始，人在此，奪了萬世蕭灑！！！
恰同學少年
恰同學少年——傳奇偉人——毛澤東
毛澤東，一位傳奇的人物，一位平凡而偉大的聖人。
過去，我對毛澤東的看法都只是片面地讚賞或批評他的功過。直到我看了一部叫做《走近毛澤東》的紀錄片後，我完全被毛澤東的人格所征服。
“東方紅，太陽昇，中國出了個毛澤東”，這是世人皆知的歌曲。毛澤東出生於湖南省湘潭市的一個農民家庭，是一位農民的兒子，他熱愛人民。年輕時代的他便立志於救中國的萬民與水深火熱之中。毛澤東出生於十九世紀末期二十世紀初，當時的世界已經發生了翻天覆地的變化，世界上個國家的封建殘餘力量已經及基本被消滅。推翻封建制度，建立*制度，這是世界的潮流也是時代的大勢。
毛澤東以前，中國已經遭受了西方諸列強數遍年的欺壓，五千多年的歷史的文明古國遭到了前所未有的破壞，誰能夠拯救中華文明呢？這是一個嚴肅的問題！
1911年隨著滿清政權的倒塌，中國迎來了一絲曙光。此時的毛澤東正值青春少年，風華正茂。他報讀了湖南省第一師範大學，從此他走上了救國，救民，解放中國的革命道路。2007年的電視劇以毛澤東在湖南省第一師範大學五年的學習成長為題材的青春勵志偶像劇《恰同學少年》，該片描寫了毛澤東青春蓬勃、活力四射的形象以及他獨有的人格魅力。他絕對比那些擁有萬千粉絲，對他們前呼後仰的明星偶像更明亮耀眼，那些頹喪的明星偶想與他對比一定會黯然失色。
毛澤東在中國歷史上創造了無數奇蹟。領導人民解放中國的偉大事業就在此時——武裝奪取政權、農村包圍城市、二萬五千里長徵……在中國軍事史上創造了無數奇蹟。而毛澤東從不親自打仗，僅僅是靠一支筆和他那高超的指揮藝術，是他為中國的解放帶來了曙光。
毛澤東不僅是一位軍事家、思想家、政治家，更是一位出色的文人。可以說他的文學藝術是超越軍事藝術的。他愛看書，主席的床上堆滿了書，他對中國歷史也是非常瞭解的，他親自批註了一套浩繁的二十四史。毛澤東的文章氣勢磅礴，優美清新無不充滿對人生的希望，也充滿了喜悅。也許正是因為這樣，主席知道戰爭的罪惡，所以主 席一生都沒有拿過槍打仗。如果不是革命的需要，主席說他更想做的是一位記者或文人。
1949年10月1日，毛澤東站在天安門城樓上莊嚴地向世界宣佈：“