在看過卷子之後，十月果斷選擇了輔導龍女的古詩，因為她發現，龍女扣分的地方，全都是在古詩上扣的。
“就比如這裡，猶抱琵琶半遮面，下句是什麼？”（有點記不清這是哪個年級的故事了，但是無所謂，反正只是為了整活，不要太過於較真。）
龍女思索了好一會，也完全沒想起來下一句是什麼，只能眨巴著眼睛看著十月。
“猶抱琵琶半遮面，兩個琵琶遮全臉啊。一個遮住半張臉，兩個不就是一整張嘛。”
龍女聽完了十月的話之後，猶如醍醐灌頂般，瞪大眼睛看著十月，好像是進入到了什麼新世界一樣。
旁邊趴在書堆裡的白澤，總感覺這句詩哪裡好像不太對勁的樣子，但是還沒等他糾正，十月就已經開始了下一句的教學。
“十年生死兩茫茫的下一句是什麼？”十月歪著頭看向龍女。龍女微微皺起眉頭，總感覺自己好像抓住了什麼靈感，但就是說不出來。
十月自然看出了龍女的樣子，說出了下一句。“十年生死兩茫茫，五年生死一茫茫啊。”
“再比如，十年磨一劍，後面是什麼？”
經過前面兩句古詩的規律，龍女已經完全抓住了靈感，毫不猶豫的就給補充了出來，“二十年磨兩劍！”
“對咯~真聰明。”十月用孺子可教也的欣慰眼神看著龍女，毫不吝嗇自己的誇獎。
龍女的臉上也是浮現出了得意的小表情，就知道自己最聰明瞭！
“再給你舉個例子，一枝紅杏出牆來，要怎麼補充？”
“兩隻紅杏破牆去？”龍女試探性的回答著。
“嗯，是個好回答，但還有其他的答案，比如，半枝紅杏出不去。”
龍女聽到十月的補充，徹底頓悟了。
“等等等等！！十月！！你這教的都是什麼啊？！！！怎麼亂說！”白澤終於反應過來，立刻大聲的朝著十月喊著。
“嗯？怎麼啦？我哪裡有教錯，我這叫幫助龍女散發思維
，懂不懂啊。”
龍女也認同十月的話，在點頭。白澤從來都沒有這麼無語過，這都是些個什麼鬼啊！！十月你倒是好好正經的給我教啊！！求你不要整花活了好不好？
十月和龍女全都選擇無視掉某個聒噪的傢伙。
“龍女，散發你的思維，快問快答！區域性壞死的反義詞是什麼？”
從來沒有經歷過這個的龍女一下就愣住了，沒反應過來，但也還是很快就回過神來，但思考了好一會，也沒想出區域性壞死的反義詞是什麼，立刻用求知的眼神看著十月。
“區域性壞死的反義詞，當然是整個好活了。你看哦，區域性，整個；壞，好；死，活。全都對上了吧，所以說啊，你的思維還是沒能散發出來，所以，加油散發你的思維，開展你的腦洞。”
龍女聽完了十月的話，一整個虛心受教的樣子，看的白澤是直抓狂。你這隻壞狐狸到底又在亂教什麼吶？！！哎呀！！！大士！！嗚嗚嗚...求求你快點回來救救我吧。
“嘿嘿，之前告訴你的那些亂糟糟的東西，可千萬不要寫到考試試卷上哦，平時玩一玩還是可以的，不過思維還是要多多散發，對你的學習很有幫助哦
。”
十月說完，揉了揉龍女的腦袋，從衣兜裡面拿出一根棒棒糖，原本是想要把糖直接給她的，但是想了想，還是直接把糖紙給扯開，給糖喂到了她的嘴邊去。
龍女看著送到自己嘴邊的糖，小臉有些發紅，但也還是張開嘴把糖給吃進嘴裡去。在今天之前，完全不曉得，原來學習也是可以這麼快樂的，雖然不是什麼正經的玩意，但好玩啊！
含著糖果，拿出作業，開始一點點寫。
哪吒也大概背完了乘法表，然後給十月一個一個的背了出來。全部聽完了之後，十月滿意的點了點頭，“哪吒真聰明~除了有幾個錯誤以外，大部分都背下來了，要熟記在心哦，來，這是給哪吒的獎勵。”
十月誇獎哪吒，誇完了之後，也同樣拿出個棒棒糖，扯開糖紙，喂到哪吒的嘴邊去，給他吃。
哪吒雖然面無表情，但是雙頰泛著點紅，張嘴吃掉糖果，顯然也是很開心。並且做出了和龍女一樣的動作，拿出自己的作業來寫。
十月也是就這麼一直陪著他們倆，直到寫完作業，把作業給白澤檢查。
白澤發現不論是龍女的買還是哪吒的作業準確率全都高到嚇人，甚至都可以說完全沒錯，除了幾個標點符號用