19. 第 19 章(1 / 2)

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又子小姐開始把森藍村的基本情況,以及人員的資訊詳細跟大家彙報,靜兒爸在旁邊把森藍村的地圖畫出來,這樣大家比較快速可以掌握情況。

大家討論了兩個小時,會議結束了,侯先生跟我們吃午飯,也叮囑我們別擔心,其他人會繼續先去忙救援的事情。吃完飯之後,我跟靜兒爸走到甲板上,看到李主任跟他的同事們,我就走過去跟李主任打招呼。

“小南,吃飽啦?要不要一起幫忙處理救援的事情?我聽侯主任說你是個勇敢的孩子,還在法院裡拍桌呢,哈哈哈。”

我一時之間不知道說什麼才好,尷尬地笑著。

“你想知道我們在做什麼嘛?”

我使勁的點頭,雖然大家看起來很專業,我不知道我能幫忙幹什麼,但就算是幫助大家倒一杯水,我也想幫忙出一份力。

“我們現在已經到達森藍村附近的海域,雖然現在天氣還行,但是下著雪,而且現在溫度還是比較低,不適合派無人機過去,如果還沒搞清楚情況就派直升機過去有點冒險,所以我們剛剛在商量,第一步想出一個奇招,借東風。”

“借東風是什麼意思啊?”

“噢!我聽過一個歷史故事,是講一位將才,在打仗的時候想用火攻,借來東風,大獲全勝。”我想起來我的好靜兒跟我說過。

“我們現在要火攻?”我很好奇地問李主任。

“哈哈哈,不是不是,我們只是借這個概念,雖然現在是AI的時代,但是古人的智慧,在某些情況之下,或許比現代化的東西更實用。我們現在在森藍村的西邊,如果等到起東風的時候,我們或許可以借東風,測試一下用飛艇過去的可行性,現在團隊在設計具體執行方案。”

“嗯嗯,我們一開始也是因為村裡面智者老人的啟發和鼓勵,才一步步走到今天的。如果是用飛艇,靜兒她們是不是就可以知道我們去救她們了?”

“嗯呢,你要不要幫忙寫一些小卡片,讓實驗飛艇帶過去森藍村,在高空投下,讓她們看到你們寫的東西?記得寫名字啊。”

“嗯!我可不可以把資訊寫在紙裡面然後疊紙鶴?看到紙鶴他們立刻就會知道是我的了!”

“應該可以的,你過去跟團隊大哥們說一聲,讓他們安排投放啦。”

靜兒爸聽到我們的對話,有點半信半疑,不過就當作是買個希望吧,就一起寫紙條了。

沒多久,李主任的團隊回來了,跟李主任彙報初步的方案,他們準備了一架一次性的小型遙控飛艇,是一臺半氫能驅動的裝置,比較輕,主依賴風力驅動,但能攜帶小量使用氫氣在航程中協助,飛艇將會攜帶無線電裝置,攝像頭,和熱能探測儀器,以達到第一步偵測任務的目的。

“好,你們也安排一下,小南他們的紙鶴,看看用什麼方式投放,這對於村民有積極鼓勵的作用的。”李主任跟團隊說。

“已經安排好了主任。”

“風呢?”

“預計十分鐘後,東風將起。”

“好,所有人聽命,坐等東風一來,即刻安排飛艇出發。”

肥媽今天午飯做了漢堡給大家吃,她特意另外做了一個雙層肉餅漢堡,放在肥仔文身邊,雖然已經好幾天了,但是肥仔文一直都還沒醒來,肥媽每天都很努力,做好吃的給大家,讓肥仔文聞一下這些香氣,希望他起來吃飯。

吃完午飯,大福老師和靜兒去了裝置室那邊,看看之前水種豆芽的實驗。她們一開始搭建了一個臨時溫室,裡面放了一個燒烤爐,希望光和熱能幫助發芽,結果好幾天了都沒有反應。今天她們過去看的,是前天放在裝置室裡面的樣本,沒想到又黑又冷的地方,居然成功發芽了!

我媽很高興的說:“看來今天是個好日子啊!如果晚點肥仔文也醒來的話,就完美了!”

肥媽抱著我媽,點點頭說:“我信我兒子的,他聽到我媽說話的呢,會聽話晚點醒來的。”

靜兒突然指著遠方的天空,大家也抬頭看著,天空上突然出現了一個紅色的圓點,感覺好像越來越大,好像在動的。

大家都很疑惑,那個東西越飛越近,飛到大家的頭頂,突然撒下一堆東西,慢慢的飄下來,靜兒往前走了幾步,在地上撿了一個。

“是紙鶴啊!一定是小南他們!裡面好像有寫字,大家一起幫忙撿,撿到都開啟看看。”

“我這張寫著我們來救大家啦,大

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